专业基础知识题库
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最新收录试题
简答题
专业基础知识
谈谈教学过程的含义及其本质。
2016-06-13
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判断题
专业基础知识
讲解侧重于发展学生的发散思维能力。（ ）
2016-06-13
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填空题
专业基础知识
测量和测验所得到的结果，只有通过__________，才能判断这种客观描述的实际意义，否则所得数据或结果毫无实际价值。
2016-06-13
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填空题
专业基础知识
教学过程的基本阶段包括 __________ 、 __________ 、 __________ 、运用知识和检查知识。
2016-06-13
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填空题
专业基础知识
__________首次从理论上论证了班级授课制。
2016-06-13
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多选题
专业基础知识
形成性评价与总结性评价的（ ）不同。
2016-06-13
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多选题
专业基础知识
中学常用的教学方法包括（ ）。
2016-06-13
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单选题
专业基础知识
教学设计最基本的依据是（ ）。
2016-06-13
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单选题
专业基础知识
（ ）导入法的优点是主题突出，论点鲜明。
2016-06-13
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单选题
专业基础知识
戴老师很担心同一批学生在第二次参加同样的内容的人格测试时分数与上次不同。他所担心的是（ ）概念反映的内容。
2016-06-13
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单选题
专业基础知识
打乱传统按年龄编班的做法，而按学生的能力或学习成绩编班，这是（ ）。
2016-06-13
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单选题
专业基础知识
孔子提出“不愤不启，不悱不发”的著名教学要求，体现了教学的（ ）。
2016-06-13
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单选题
专业基础知识
在教学过程的基本阶段，居于中心环节的是（ ）。
2016-06-13
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简答题
专业基础知识
简述课程评价的功能有哪些?
2016-06-13
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判断题
专业基础知识
斯克里文是目标评价模式代表人物。（ ）
2016-06-13
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判断题
专业基础知识
活动课程的代表人物是杜威。（ ）
2016-06-13
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多选题
专业基础知识
义务教育阶段课程计划的特征是（ ）。
2016-06-13
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多选题
专业基础知识
安排课表应该注意的原则是（ ）。
2016-06-13
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