社会工作综合能力(中级)题库
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社会工作综合能力(中级)
社会工作者在梳理社区工作四大服务模式时，对各模式的特点进行了归纳。下列说法中错误的有（ ）
2026-09-20
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社会工作综合能力(中级)
某社会工作服务中心在辖区开展独居老人关爱服务。下列做法中，符合关爱照顾模式要求的有（ ）
2026-09-20
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社会工作综合能力(中级)
某社区党委委托社会工作者小冯牵头开展楼道议事会，解决楼栋堆物、楼道灯损坏等公共问题。小冯的下列做法中，符合组织动员模式要求的有（ ）
2026-09-20
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社会工作综合能力(中级)
某社会工作服务机构拟在多个社区推广邻里互助模式。下列社区情境中，适合运用该模式开展服务的有（ ）
2026-09-20
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社会工作综合能力(中级)
某社区中老年居民反映不会使用医院挂号软件、不熟悉线上办事流程，日常生活多有不便。社会工作者最适宜采用的介入模式是（ ）
2026-09-20
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社会工作综合能力(中级)
某社区社会工作者小周计划为居民开办智能手机培训班。在设计课程内容时，她最应优先考虑的依据是（ ）
2026-09-20
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社会工作综合能力(中级)
某社会工作服务机构计划在辖区内开展社区照顾服务。下列情境中，最不适合运用关爱照顾模式介入的是（ ）
2026-09-20
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社会工作综合能力(中级)
某社区电动车充电桩长期不足，居民私拉电线现象普遍，物业、业委会、租户三方各有诉求，久拖不决。社会工作者最适宜采用的介入模式是（ ）
2026-09-20
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社会工作综合能力(中级)
某老旧小区停车位缺口大，居民意见分歧严重。社会工作者小李介入后，先向社区党组织汇报情况，在党委牵头下召开居民、物业、业委会多方协商会。小李对接社区党组织的主要目的是（ ）
2026-09-20
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社会工作综合能力(中级)
社会工作者小杨计划设计一个"亲子沟通改善小组"，在筹备阶段她需要完成小组策划与活动设计。下列做法中，符合小组策划核心要求的有（ ）
2026-09-20
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社会工作综合能力(中级)
社会工作者小蒋带领一个新市民融入小组，在一次讨论中组员话题从"子女入学"逐渐发散到"买菜价格贵不贵"，偏离了小组主题。小蒋此时适宜运用的技巧是（ ）
2026-09-20
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社会工作综合能力(中级)
社会工作者小冯带领一个社区长者互助小组，活动中她发现王阿姨总是坐在角落，别人发言时她低头不语，被点名时也只是简单回答"我都行"。面对王阿姨，小冯最恰当的做法是（ ）
2026-09-20
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社会工作综合能力(中级)
社会工作者小王带领一个青少年人际沟通小组，在小组初期他引导组员共同讨论并制定了"轮流发言、不打断他人、保密"等规则。小组后期有组员提出，因为活动中遇到了一些新情况，部分规则可以适当
2026-09-20
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社会工作综合能力(中级)
社会工作者小郑带领一个职场减压小组，在一次活动中她发现组员老张一直沉默不语，便问道："老张，你刚才提到最近工作压力大，能多说说是哪方面让你感到最困扰吗？"小郑运用的技巧是（ ）
2026-09-20
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社会工作综合能力(中级)
社会工作者小吴带领一个家庭暴力受害者支持小组，在一次活动中两名组员因为对"是否应该原谅施暴者"产生激烈争执，情绪激动。小吴最恰当的做法是（ ）
2026-09-20
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社会工作综合能力(中级)
社会工作者小周在一个残疾人就业支持小组结束后，想了解组员在自信心提升和求职技能方面的实际改变。下列哪种方法最适合用于小组结果评估？（ ）
2026-09-20
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社会工作综合能力(中级)
社会工作者小陈带领一个丧亲支持小组，在小组中期他发现组员间的互动逐渐活跃，有人开始主动安慰他人，小组凝聚力增强，但也有组员因为表达情绪引发了争执。小陈对小组动力的理解，正确的是（
2026-09-20
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社会工作综合能力(中级)
社会工作者小刘在招募一个老年人智能手机学习小组的组员时，收到了20份报名。她最终筛选出12名有相同学习需求、且希望通过小组互助提升数字技能的老人入组。小刘筛选组员的核心原则是（ ）
2026-09-20
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社会工作综合能力(中级)
社会工作者小张计划开设一个青少年网络成瘾戒除小组，在小组筹备阶段他先通过访谈、问卷了解组员的上网时长、成瘾程度、家庭关系和改变动机。小张开展这项工作的核心目的是（ ）
2026-09-20
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社会工作综合能力(中级)
社会工作者小王在撰写一个产后妈妈支持小组的活动计划书时，列出了小组目标、活动流程、时间安排和评估方法。同事提醒她，计划书还缺少一项核心内容。下列哪一项才是计划书应当包含的核心内容，
2026-09-20
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