2018教师资格《小学教育知识与能力》综合模拟试题1（最新发布）(6)

　　(1)根据你所学的知识，你怀疑小翔可能有什么样的心理健康问题?为什么?

　　(2)该如何改善?参考答案及解析

　　单项选择题

　　1.【答案】B。解析：根据研究的功能可分为发展性研究、评价性研究和预测性研究。按研究的目的可分为基础性研究和应用性研究。

　　2.【答案】D。解析：每个年龄阶段的儿童身心发展特点不同，因此应采用的教学方法也不同，体现的是身心发展的阶段性特征。

　　3.【答案】A。解析：桑代克的学习理论被称为尝试-错误说。

　　4.【答案】D。解析：班主任管理和教育学生之前，首先应当了解和研究学生，这是开展工作的基础。

　　5.【答案】C。解析：各种心理机能所能达到的最佳水平、形成的速度、达到成熟水平的时期等因人而异。致使有人大器晚成，有人少年英才，有人长于数理运算，有人善于言辞。

　　6.【答案】C。解析：奥苏贝尔认为学生的学习主要是有意义的接受学习。

　　7.【答案】C。解析：柯尔伯格研究道德发展的主要方法是两难故事法。

　　8.【答案】D。

　　9.【答案】D。解析：小学教育是义务教育，应该为每个适龄儿童提供均等的就学机会，体现出普及性。

　　10.【答案】B。解析：动机具有激活功能、指向功能、强化功能，所谓的激活功能是指动机会推动人们产生某种活动，使个体由静止转化为活动状态。

　　11.【答案】B。解析：“中华民国”成立后，教育部公布的小学校令规定初等小学校招收 6 岁儿童入学，修业年限为 4 年。

　　12.【答案】C。解析：教育心理起源论的代表人物是美国教育家孟禄，他认为教育产生于儿童对成人的无意识的模仿。

　　13.【答案】A。

　　14.【答案】D。解析：“习”和“温”是复习，巩固的意思，因此体现的是教学的巩固性原则。

　　15.【答案】B。