每日一练 | 2026年10月11日 社工（社会工作师·社会工作实务（中级））（第 9 期）
| 试题来源 | 社会工作实务（中级） · 中国人事考试网官方考试大纲 |
|---|---|
| 所属考试 | 社会工作者 |
| 所属科目 | 社会工作实务（中级） |
| 对应大纲 | 《社会工作者职业资格考试大纲（2025 年）·社会工作实务（中级）》 |
| 所属章节 | 第2章 社会工作服务通用过程 |
| 覆盖知识点 | 预估 |
| 试题分值 | 单项选择题 2 分 × 2、多项选择题 2 分 × 1、案例分析题 2 分 × 1、方案设计题 2 分 × 1，合计 10 分 |
| 难度 | 中等 |
本期试题（共 5 题）
1.【单项选择题】（2 分）预估是（ ）的前提和基础。
A. 制定服务计划 B. 接案 C. 结案 D. 机构评估
2.【单项选择题】（2 分）预估既要识别服务对象的问题与需要，也要发现其优势与资源，这体现了（ ）。
A. 优势视角 B. 问题视角 C. 医疗视角 D. 行政视角
3.【多项选择题】（2 分）预估的主要任务包括（ ）。
A. 识别服务对象问题与需要的主次 B. 识别服务对象本人及其环境的资源与优势 C. 探究问题的成因与影响 D. 形成对服务对象处境的整体判断
4.【案例分析题】（2 分）小丽是一名 15 岁的初中生，父母离异后随母亲生活。母亲长期上夜班，很少有时间陪伴她。小丽近期成绩下滑，常与同学发生冲突，还出现逃课现象。社会工作者小李接案后，先与小丽及其母亲分别面谈，又走访了班主任和两位要好的同学，画出了小丽的家庭结构图，了解到小丽其实很想得到母亲的关注，也很在意老师的评价，还主动报名参加了学校的朗诵社团。小李把这些情况与小丽一起核对、讨论，共同梳理出小丽当前的主要需要。请结合预估的相关知识，分析小李做法的妥当之处。
5.【方案设计题】（2 分）某社会工作服务机构发现，部分一线社会工作者在预估环节存在「只记录事实不下分析、只关注问题忽视优势、单方判断不与服务对象核对」等现象。请以机构督导的身份，设计一份「预估」专题培训方案，内容包括培训目标、培训内容和培训方式。
答案与解析
解析：考查预估的地位。预估处于接案之后、计划之前，是制定服务计划的前提和基础，故选 A。
解析：考查预估的原则。预估坚持优势视角，既看问题也看优势，既看个人也看环境，故选 A。
解析：考查预估的任务。识别问题与需要主次、识别资源与优势、探究成因与影响、形成整体判断均属预估的主要任务，故选 ABCD。
解析：考查预估知识在实务中的应用。答题时应先列出预估的含义、地位、目的、任务与原则（优势视角、服务对象参与、个别化、动态性等），再逐条对应分析小李在案例中的具体做法，最后归纳其体现的专业要求。
解析：考查预估知识的综合运用与培训方案设计能力。方案应先明确培训目标，再列培训内容，最后写培训方式，做到与预估的目的、任务、原则、方法一一对应，结构完整、要点清晰、可对应给分。
本期小结
本期 5 题围绕预估的含义与地位、目的与任务、原则与常用方法展开，并以案例分析和方案设计考查预估在实务中的运用，重点突出优势视角与服务对象共同参与。
依据：中国人事考试网 官方考试大纲 来源：中国人事考试网 http://www.cpta.com.cn/
说明：2025 年版《社会工作者职业资格考试大纲》由中央社会工作部修订、中国人事考试网 2025-12-09 发布。助理社会工作师（初级）考 2 科、须在 1 个考试年度内通过；社会工作师（中级）考 3 科、成绩实行 2 年滚动管理。各科满分 100 分、60 分合格。如辅导教材内容与最新颁布的法律法规及监管要求有抵触，以最新颁布的法律法规为准。
本文内容依据官方考试大纲与现行法律法规整理，仅供参考，具体以官方教材及现行法律法规原文为准。如遇政策调整，请以 中国人事考试网 的最新官方公告为准。