2018年一级人力资源专业技能考点：学习型组织的特征及功能

(1)学习型组织的特征

愿景驱动型组织。实现共同愿景是全体员工的共同目标，更是他们行动的导向，这一共同愿景来源于员工个人的愿景而又高于个人愿景，它使不同个性的人凝聚在一起，朝着组织共同的目标前进。

组织是有多个创造型团队组成。团队是最基本的、最有创造力的单位。

自主管理的扁平型组织。分权成为重要的原则。

组织的边界将被重新界定。学习型组织的边界建立在组织要素与外部环境要素互动关系的基础上，使边界更具有渗透性和灵活性。

注重员工家庭生活与职业发展的平衡。

领导者扮演新的角色。领导是设计师一基本理念；仆人一目标的使命感；教练一界定真实情况。

善于不断学习的组织。个人终身学习一具有个体属性、社会属性、中介属性和发展属性；全员学习、学习工作化、团体学习。

具有创造能量的组织。

(2)学习型组织的功能

个人层面：学习型组织要为个人创造不断学习的机会，形成组织之中员工之间探讨和对话氛围；

团体层面：学习型组织有利于鼓励员工共同合作，增强团队的凝聚力；

组织层面：学习型组织有助于建立学习及学习共享系统，并促使成员迈向共同远景；

社会层面：学习型组织促进了组织与环境相适应，有助于企业为社会、为广大人民大众服务，尽到应尽的责任，给人民带来福音。