试题名称：帮助２岁左右的婴儿认识正方形和三角形
规定用时：６分钟
１．操作条件
（１）准备几个颜色大小不同的几何图形（包含正方形和三角形）
（２）提供一些镶嵌及投空的玩具
２．操作内容
（１）使用上述材料模拟操作：帮助２岁左右的婴儿认识正方形和三角形
（２）口述：如何在生活中实施认识形状的教育
３．操作要求
（１） 能够熟练地演示操作帮助２岁左右的婴儿认识正方形和三角形
（２） 能够把形状认识的游戏向日常生活延伸
帮助2岁左右的婴儿认识正方形和三角形
答案：
（1）小年龄婴儿进行感知练习的玩具选择要注意：
1）颜色鲜艳，可以多一些红色的玩具；
2）选择简单的图形玩具：三角形、圆形、正方形、长方形。
（2）拿着这些几何图形，口述如何让孩子有兴趣学习认识正方形和三角形。
（3）按顺时钟方向，用食指探索图形的形状，及框架内缘的轮廓，感受不同的形状。然后口述如何引导孩子去感知这些性状。
（4）口述如何使用这个镶嵌或投空玩具。
（5）注意利用生活实景。
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