单选题
社会工作综合能力(初级)
2026-10-09
【2026】【单选题】下列社区社会工作服务的做法中,最能体现“教育培训模式”特点的是()
A.策划反诈骗系列活动,邀请专家举办讲座并组织居民参与反诈骗知识竞赛
B.发放手绘社区地图,告知新入住居民周边餐饮店和快递驿站分布情况
C.召集楼栋居民小组会议,大家共同商讨制订清理楼道杂物的公约
D.转介有行为偏差的社区青少年到专业机构,为其开展深入的个案辅导
参考答案
A
答案解析
教育培训模式的特点:1. 以能力建设为核心;2. 强调参与式学习;3. 关注意识提升;4. 具有发展性和预防性
A 选项(正确)开展反诈骗讲座、知识竞赛,属于社区教育培训模式:通过知识讲授、互动参与的方式,提升居民反诈认知能力、风险识别能力,强化防范意识,具备预防性(提前预防诈骗风险),完全契合教育培训模式赋能、育人、预防的核心特点。
B 选项(错误) 仅单纯告知生活配套信息,属于简单信息告知服务,无能力培养、无意识提升、无参与式学习,不属于教育培训模式。
C 选项(错误) 居民共同商讨制定公约,属于社区协商、居民自治、参与社区治理,体现的是推动社区参与的工作目标,而非教育培训的赋能育人模式。
D 选项(错误) 个案辅导、专业转介属于个案工作服务,针对特殊个体开展专项帮扶,不属于面向社区居民的普及性教育培训模式。 综上所述,本题正确答案是A. 策划反诈骗系列活动,邀请专家举办讲座并组织居民参与反诈骗知识竞赛。
A 选项(正确)开展反诈骗讲座、知识竞赛,属于社区教育培训模式:通过知识讲授、互动参与的方式,提升居民反诈认知能力、风险识别能力,强化防范意识,具备预防性(提前预防诈骗风险),完全契合教育培训模式赋能、育人、预防的核心特点。
B 选项(错误) 仅单纯告知生活配套信息,属于简单信息告知服务,无能力培养、无意识提升、无参与式学习,不属于教育培训模式。
C 选项(错误) 居民共同商讨制定公约,属于社区协商、居民自治、参与社区治理,体现的是推动社区参与的工作目标,而非教育培训的赋能育人模式。
D 选项(错误) 个案辅导、专业转介属于个案工作服务,针对特殊个体开展专项帮扶,不属于面向社区居民的普及性教育培训模式。 综上所述,本题正确答案是A. 策划反诈骗系列活动,邀请专家举办讲座并组织居民参与反诈骗知识竞赛。
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