单选题
社会工作综合能力(初级)
2026-10-09
【2026】【单选题】“夕阳无限好”退休人员小组社会工作服务进入转折阶段。在该阶段的互动表现中,最能体现“抗拒与防卫”特点的是()
A.组员老周和老孙因为争相表现,相互进行言语攻击
B.组员就“人生驿站”这一主题踊跃发言,气氛热烈
C.组员老钱和老刘在分享环节中坦诚相见,但有时也会相互指责
D.组员老吴本来想分享,但看到其他组员发生争执又选择了沉默
参考答案
D
答案解析
小组中期转折阶段组员的常见特征
(1)对小组有较强的认同感:经过初期学习与活动,组员产生归属感与认同感,愿意主动沟通、表达自我想法。
(2)互动中的抗拒与防卫心理:组员想要表露自我、探索自我,同时担忧不被接纳、心生焦虑,进而产生防卫抗拒行为,如缺席迟到、沉默回避、表面互动、独占话题等。
(3)角色竞争中的冲突:组员熟悉度提升,敢于表达分歧、批评他人;自我与权力意识增强,出现小组位置竞争,产生攻击性行为。部分组员因缺失安全感选择退出,还有组员会自满、质疑、不配合社工工作。
A错误,组员老周和老孙因为争相表现而相互进行言语攻击,这更多体现的是角色竞争中的冲突,而不是抗拒与防卫。
B错误,组员就“人生驿站”这一主题踊跃发言,气氛热烈,这表明组员积极参与,没有表现出抗拒与防卫的行为。
C错误,组员老钱和老刘在分享环节中坦诚相见,但有时也会相互指责,这体现了小组中角色竞争的冲突,但不完全是抗拒与防卫的表现。
D正确,组员老吴本来想分享,但看到其他组员发生争执,又选择了沉默。这种行为反映了老吴的防卫心理,他为了避免可能的冲突和不安,选择保护自己,不再表达自己的想法,这是典型的抗拒与防卫的表现:沉默回避。
综上所述,本题正确答案是D。
(1)对小组有较强的认同感:经过初期学习与活动,组员产生归属感与认同感,愿意主动沟通、表达自我想法。
(2)互动中的抗拒与防卫心理:组员想要表露自我、探索自我,同时担忧不被接纳、心生焦虑,进而产生防卫抗拒行为,如缺席迟到、沉默回避、表面互动、独占话题等。
(3)角色竞争中的冲突:组员熟悉度提升,敢于表达分歧、批评他人;自我与权力意识增强,出现小组位置竞争,产生攻击性行为。部分组员因缺失安全感选择退出,还有组员会自满、质疑、不配合社工工作。
A错误,组员老周和老孙因为争相表现而相互进行言语攻击,这更多体现的是角色竞争中的冲突,而不是抗拒与防卫。
B错误,组员就“人生驿站”这一主题踊跃发言,气氛热烈,这表明组员积极参与,没有表现出抗拒与防卫的行为。
C错误,组员老钱和老刘在分享环节中坦诚相见,但有时也会相互指责,这体现了小组中角色竞争的冲突,但不完全是抗拒与防卫的表现。
D正确,组员老吴本来想分享,但看到其他组员发生争执,又选择了沉默。这种行为反映了老吴的防卫心理,他为了避免可能的冲突和不安,选择保护自己,不再表达自己的想法,这是典型的抗拒与防卫的表现:沉默回避。
综上所述,本题正确答案是D。
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