单选题
社会工作综合能力(初级)
2026-10-09
【2025】【单选题】社会工作者小何正为乳腺癌患者开设支持小组，在组员分享环节，王阿姨滔滔不绝地讲述了自己确诊后的心路历程，占用了大量时间，导致其他组员没机会发言，为此，小何说：“王阿姨的分享很有价值，我想大家都有自己的故事，我们现在也听听其他人的经验吧!”上述小何的回应，运用的技巧是（ ）
A．中立
B．鼓励
C．澄清
D．限制
参考答案
D
答案解析
D.限制：当一些小组组员垄断小组讨论时，或当组员的发言太抽象时，或当小组讨论脱离主题范围时，社会工作者要采取限制的手段来处理小组或小组组员的行为。这里的限制手段包括：社会工作者用“是不是”的言辞问询其他善于发言的组员或者其他未发言的组员；及时切断话题，给予适时的打岔；也可以限定发言时间，或者调整发言的次序。
A.中立是指社会工作者在回应时保持客观、不偏不倚的态度。
B.鼓励是指通过积极的语言和支持，激发组员的参与和表达。
C.澄清是指帮助组员更清楚地表达自己的想法和感受，使其他人能够更好地理解。
题目中，王阿姨的发言占用了大量时间，导致其他组员没有机会发言，小何通过说“王阿姨的分享很有价值，我想大家都有自己的故事，我们现在也听听其他人的经验吧!”这种方式 通过肯定王阿姨的分享有价值，并引导其他组员也参与分享，有效地管理了小组的讨论进程。来限制王阿姨的发言时间，让其他组员有机会发言。
故答案为D。
A.中立是指社会工作者在回应时保持客观、不偏不倚的态度。
B.鼓励是指通过积极的语言和支持，激发组员的参与和表达。
C.澄清是指帮助组员更清楚地表达自己的想法和感受，使其他人能够更好地理解。
题目中，王阿姨的发言占用了大量时间，导致其他组员没有机会发言，小何通过说“王阿姨的分享很有价值，我想大家都有自己的故事，我们现在也听听其他人的经验吧!”这种方式 通过肯定王阿姨的分享有价值，并引导其他组员也参与分享，有效地管理了小组的讨论进程。来限制王阿姨的发言时间，让其他组员有机会发言。
故答案为D。
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