在一篇关于社区老年人数字融入的定性研究报告中，研究者不仅用图表展示了老年人最常使用的手机app类型的频率统计，还大段引用了多段访谈原文，以生动地呈现老年人在学习使用智能手机时所遇到的具体困难和获得的乐趣。这部分内容属于()。