社会工作实务(初级)
A.客观指出小林逃避就业、依赖家人的不妥之处
B.倾听小林裸辞背后的真实原因,不判断其对错
C.引导小林理解父母的焦虑,体谅家人的难处
D.鼓励小林制定求职计划,尽快独立步入职场
B选项正确:“倾听真实原因”体现尊重其主体经验(接纳),“不判断对错”正是非评判态度的核心操作化表达,为后续预估与介入奠定信任基础。
C选项错误:引导理解父母焦虑虽具共情意图,但过早将焦点转向他人感受,忽视小林自身的情绪与需求,属“未以服务对象为中心”的偏离;且隐含“你应体谅家人”的价值引导,有评判倾向(暗示小林“不够体谅”)。
D选项错误:“鼓励制定求职计划”属于介入阶段的任务,需在建立关系、完成预估、达成服务共识之后开展。在尚未了解小林状态、动机与障碍前即提行动建议,属“急于解决问题”,易让服务对象感到被催促、不被理解,违反通用过程“接案→预估→计划”的逻辑顺序。
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