小吴的服务对象小佳是一名高二学生，最近她经常与宿舍同学发生矛盾，小吴结合小佳所处年龄段的主要特征进行评估。下列内容中，属于该发展阶段特征的是（）。

青少年期的发展特征：1. 生理发展特征：青少年期（13～18岁）由青春期激素驱动，身体发育迅猛，身高体重增速仅次于婴幼儿期。生理及大脑结构功能的剧变，是心理、社交发展变化的根本原因，同时青少年性成熟，具备生育能力。
2. 心理发展特征：青少年核心心理任务是建立自我同一性。认知上：抽象思维、道德推理能力提升，可独立、批判性看待社会规则。情绪上：情绪强烈且波动大，受大脑发育与学业、人际压力影响，情绪调节能力同步逐步提升。
3. 社会发展特征：青少年社交重心由家庭转向同伴，以争取自主、巩固自我同一性为核心。朋辈群体是其社交历练、自我塑造的主要平台。该阶段风险突出，易受同伴负面影响、出现偏差行为，是欺凌、焦虑、抑郁等心理问题的高发阶段。
A错误，青少年阶段的生理特征之一是第二性征已经基本发育成熟。因此，第二性征尚未发育成熟不属于高二学生（青少年）的发展特征。
B正确，青少年阶段的社会性发展特征之一是社会关系从家庭逐渐转向同伴。这一阶段的青少年更重视与同伴的关系，同伴的影响逐渐增强。
C错误，青少年阶段的思维特点之一是抽象逻辑思维能力的发展，道德推理能力也逐渐增强，能够从他人的立场考虑问题并进行实事求是的评价。因此，道德推理能力较弱不符合青少年阶段的特征。
D错误，青少年阶段的情绪发展比较丰富和强烈，情绪体验波动较大，出现两极性特征。因此，情绪体验波动不大不符合青少年阶段的特征。
综上所述，本题正确答案是B。[|||][|||][|||][|||][|||]