社会工作综合能力(初级)
A.组员招募
B.制定小组规范和契约
C.需求评估与目标设定
D.活动设计与计划书撰写
E.形成相对稳定的小组结构
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A.决定经济地位
B.传递家风与文化
C.奠定人格基础
D.激发学业动力
E.养成行为习惯
A.组员参与程度
A.组员参与程度
B.小组方案可行性
B.小组方案可行性
C.组员行为改善程度
C.组员行为改善程度
D.小组内容恰当性
D.小组内容恰当性
E.小组事件的处理情况
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A.“刚才有组员提到家暴发生时感到无助,其他组员有怎样的感受呢?”
A.“刚才有组员提到家暴发生时感到无助,其他组员有怎样的感受呢?”
B.“当家暴发生的时候,是不是觉得总有些原因让你们难以离开呢?”
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C.“我们已经讨论了一段时间,谁能展开讲讲刚才提到的应对方法呢?”
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D.“听起来你虽然遇到很多困难,但是你依然在积极寻求支持,是吗?”
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E.“听了王女士分享的感受之后,大家想来谈谈自己的真实想法吗?”
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