支持性小组是小组社会工作服务的重要类型之一，核心目标是为组员提供情感支持、经验分享平台，帮助组员缓解压力、增强应对困境的能力。下列小组情景中-考呗网

社会工作综合能力(初级)

多选题支持性小组是小组社会工作服务的重要类型之一，核心目标是为组员提供情感支持、经验分享平台，帮助组员缓解压力、增强应对困境的能力。下列小组情景中，属于支持性小组的有()。

A．残障人士家长定期聚会，交流照护经验、缓解心理压力
B．退休老人组成互助小组，分享退休生活适应技巧、排解孤独感
C．社区组织留守儿童开展“自信心建设小组”,通过游戏提升自我认同
D．新就业青年参与“法律知识小组”,学习劳动合同签订与权益保障
E．抑郁症患者在康复中心参与“情绪管理小组”,通过认知调整改善状态

参考答案：A,B进入在线模考

本题考查支持性小组的特点和应用场景。支持性小组的核心目标是为组员提供情感支持、经验分享平台，帮助组员缓解压力、增强应对困境的能力。[|||]A正确。残障人士家长定期聚会，交流照护经验、缓解心理压力，符合支持性小组的定义。这种小组通过共同的经验分享和情感支持，帮助家长们减轻压力，增强应对困境的能力。[|||]B正确。退休老人组成互助小组，分享退休生活适应技巧、排解孤独感，也是支持性小组的一种。这种小组通过分享经验和情感支持，帮助老年人更好地适应退休生活，减轻孤独感。[|||]C错误。社区组织留守儿童开展“自信心建设小组”，通过游戏提升自我认同，属于成长性小组。成长性小组强调通过互动和反思，让组员在思想、情感和行为上获得成长，而不是主要提供情感支持和经验分享。[|||]D错误。学习劳动合同签订与权益保障属于教育小组[|||]E错误。抑郁症患者在康复中心参与“情绪管理小组”，通过认知调整改善状态，属于治疗性小组。治疗性小组的目标是通过专业的治疗方法帮助组员解决心理问题，而不是主要提供情感支持和经验分享。[|||]

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1互动模式适用于多种具有特定需求的人群，通过组员之间的互动支持促进个体成长。下列群体中，适合运用互动模式开展小组服务的有（）。

A．社区内存在退休适应困扰的老年人群体
B．需接受专业心理治疗的抑郁症患者群体
C．社区内存在同伴交往困难的青少年群体
D．单亲家庭家长组成的互助群体
E．需学习专业技能的社区居民群体

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2发展模式强调关注组员的社会适应与功能发展，将小组活动与现实社会环境衔接，增强组员应对生活挑战的能力。下列做法中，体现发展模式这一特点的有（）。

A．引导组员将小组中习得的沟通技巧运用到家庭和工作中
B．结合社区实际需求，设计小组活动内容，提升组员社区参与能力
C．只关注小组内部的互动体验，不涉及现实社会环境
D．帮助组员提升自我管理能力，更好地应对生活中的压力
E．忽视组员的社会功能提升，只关注组员的个人情绪体验

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3小组中期冲突是正常现象，社会工作者需准确识别冲突类型，采取科学的处理方法。下列选项中，属于小组中期常见冲突类型的有（）。

A．观念冲突：组员对小组服务目标的理解存在分歧
B．角色冲突：组员在小组中承担的角色与自身期望不符
C．利益冲突：组员为争夺小组资源产生的矛盾
D．情感冲突：组员间因个人喜好产生的对立情绪
E．目标冲突：组员个人目标与小组整体目标一致

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