一群学生家长因学校教学质量下降而集体上访。小组活动中，大家坚持要求“更换所有教师，一个都不能留”。社会工作者引导他们思考：“在争取更换教师的同时，我们还能做些什么来改善孩子们的学习环境？比如，能否争取一些额外的辅导资源或开展家长互助学习小组？”这种介入技巧是在运用（ ）。