某班级这学期更换了班主任后，学生的行为习惯、课堂氛围及学生成绩有了明显的变化，这体现了（）的重要性。

A．学科课程

B．隐性课程

C．显性课程

D．活动课程

查看答案及解析进入在线模考

参考答案

答案解析

隐性课程亦称潜在课程、隐蔽课程，则是以内隐的、间接的方式呈现的课程，是学生在显性课程以外所获得的所有学校教育的经验。学生在学习过程中，从具体学习环境中所获得的“计划外”的知识、观念、情感等，不是课程计划中所预期的东西。隐性课程的表现形式中包含：观念性隐性课程，包括隐藏于显性课程之中的意识形态，学校的学风、校风，有关领导和教师的教育理念、价值观、知识观、教学风格、教学指导思想等。题干中更换了班主任后。学生的行为习惯、课堂氛围及学生成绩有了明显的变化。体现了隐形课程的重要性。故本题选B。

你可能感兴趣的试题

1 “最近发展区”理论假设的提出者是（）。

A．赞科夫

B．维果茨基

C．皮亚杰

D．布鲁纳

查看解析在线模考

2 马斯洛将人的基本需要归为缺失需要与成长需要两大类。下列属于缺失需要的是（）。

A．自我实现的需要

B．求知的需要

C．尊重的需要

D．审美的需要

查看解析在线模考

3 按照皮亚杰关于个体智力发展年龄阶段的划分，初中阶段正是形式运算阶段。下列不符合初中生思维发展特点的是（）。

A．运用假设

B．运用逻辑法则

C．思维中不再出现自我中心

D．思维的创造性和批判性日益明显

查看解析在线模考