单选题
高中音乐
2023-02-01
依据皮亚杰的认知发展理论，音乐教师在教学内容和设计上应把握( )。
A．连续性与阶段性原则
B．层次性与目标性原则
C．间断|生与目标性原则
D．间断性与层次性原则
参考答案
A
答案解析
皮亚杰把儿童的认知发展分成了四个阶段，认为其每个阶段都有其认知的特点，后一阶段的发展要以前一阶段的发展为基础。因此我们在教学过程当中应该注意教学内容的选择和课程的设计，不应人为加速学生的发展。因此，音乐教师在教学内容和设计上应把握连续性与阶段性原则。
