材料：
 
问题：分析该评价表蕴含的思想政治课程教学评价理念。(20分)

(1)围绕议题，设计活动型学科课程的教学。该评价表体现活动型学科课程的评价理念。活动型学科课程的教学评价是一种有统一标准，无标准答案的评价。此评价鼓励学生运用相关学科知识和技能，基于不同经验、运用不同视角、利用不同素材，表达不同见解、提出不同解决方案。评价表中的评价内容和评价权重，体现了活动型学科课程的评价理念。
(2)走出教室，迈入社会实践活动的大课堂。社会实践活动的评价可以议题为纽带，以活动任务为依托，不仅评价有关学科内容的学习效果，而且要评价学生在社会实践活动中表现出来的情感、态度、能力。该评价表中的“可行性…‘可操作性”等表述，体现了社会实践活动的评价理念。
(3)学生既是评价对象，也是评价主体。重视学生参与评价，采用多种方式培养学生的自我评价意识，发展自我评价能力。该评价表中自评、互评，体现了这一理念。
(4)把形成性评价与终结性评价结合起来。终结性评价应建立在形成性评价的基础上，与形成性评价相结合，才能保证评价的真实、准确、全面。该评价表不但评价活动开展过程，而且评价最终成绩，体现了形成性评价与终结性评价的结合。