简答题
大学语文
2022-02-26
阅读欧阳修《五代史伶官传序》中的一段文字，回答问题。
《书》曰：“满招损，谦得益。”忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。故方其盛也，举天下之豪杰，莫能与之争；及其衰也，数十伶人困之，而身死国灭，为天下笑。夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉!
A．这里运用了哪两种论据?
B．最能体现这段文字主要观点的是哪两句?
C．作者用什么方法来突出中心论点?请略加说明。
参考答案
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答案解析
A．这里所运用的两种论据是理论论据和历史事实论据。
B．最能体现这段文字主要观点的两句话是“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”。
C．作者用演绎论证法突出中心论点。引用《尚书》中“满招损，谦得益”的名句作为大前提，“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也”是结论，中间省略了小前提，即第二段的事例。然后以“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”为大前提，以“故方其盛也……为天下笑”句为小前提，推出“祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉”的结论，即后唐庄宗是因骄傲、逸豫、宠幸伶人而亡国的道理。
B．最能体现这段文字主要观点的两句话是“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”。
C．作者用演绎论证法突出中心论点。引用《尚书》中“满招损，谦得益”的名句作为大前提，“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也”是结论，中间省略了小前提，即第二段的事例。然后以“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”为大前提，以“故方其盛也……为天下笑”句为小前提，推出“祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉”的结论，即后唐庄宗是因骄傲、逸豫、宠幸伶人而亡国的道理。
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