单选题
初中音乐
2021-12-27
为了突出音乐课程的审美性,李老师非常注重情感·态度·价值观在教学内容中的渗透。以下教学行为能够体现情感·态度·价值观这一目标的是()。
A.带领学生有感情地朗读歌词,提问学生歌词中所表达的内容
B.在黑板上画出旋律线条,跟随钢琴演唱旋律
C.讲解切分音的概念,带领学生学习切分音的演唱
D.带领学生们根据歌曲编创舞蹈动作,并分组展示
参考答案
A
答案解析
A项通过对歌词的内容和情感把握可以更好地了解歌曲内涵,以此促使对情感·态度·价值目标的实现。B项是以演唱旋律的方式对歌曲进行初步地学习。C项是对乐理知识进行讲解,可能是在对难点进行突破。D项是激发学生的音乐创造力。故本题选A。
你可能感兴趣的试题
A.形成性评价与终结性评价相结合
B.总结性评价
C.定性述评与定量测评相结合
D.自评、互评及他评相结合
A.①②③④
B.①②④
C.①②
D.③④