若儿童的心理年龄高于其生理年龄，则智力较一般儿童高，苦心理年龄低于其生理年龄，则智力较一般儿童低。但在实践中发现，单纯用心理年龄来表示智力高-考呗网

单选题若儿童的心理年龄高于其生理年龄，则智力较一般儿童高，苦心理年龄低于其生理年龄，则智力较一般儿童低。但在实践中发现，单纯用心理年龄来表示智力高低的方法缺乏不同（　　）儿童间的可比性。

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1由于个体智力增长是一个由快到慢再到停止的过程，即心理年龄与实足年龄（　　）增长，所以比率智商并不适合于年龄较大的被试者。

2从不同测验获得的离差智商只有当（　　）相同或接近时才可以比较。

3最简单而且最基本的表示常模的方法就是（　　），有时也叫常模表。