阅读材料，根据要求完成教学设计。
材料一《义务教育物理课程标准(2011年版)》关于“流体压强与流速关系”的内容标准：“了解流体压强与流速的关系及在生活中的应用。”
材料二如图所示为初中物理某教材“流体压强与流速”一节中“探究气体压强与流速的关系”的演示实验。

材料三教学对象为八年级学生，已学过固体压强、液体压强等内容。
任务：
(1)简述流体压强与流速的关系。(4分)
(2)根据上述材料，完成“流体压强与流速的关系”的学习内容的教学设计。教学设计要求包括：教学目标、教学重点、教学过程(要求含有教师活动、学生活动、设计意图，可以采用表格式、叙述式等)。(24分)

查看答案及解析进入在线模考

参考答案

暂无

答案解析

(1)流体压强与流速的关系：在液体和气体中，流速越大的地方，压强越小。
(2)教学设计如下：
流体压强与流速的关系
一、教学目标
1．知识与技能
①了解流体压强与流速的关系，并能用其解释一些生活现象。
②了解飞机的升力是怎样产生的。
2．过程与方法
①通过观察和实验认识并归纳流体压强与流速的关系。
②体验由气体压强差产生的力。
3．情感态度与价值观
①初步领略气体压强差异所产生现象的奥妙，获得对科学的热爱、亲近感。
②具有观察生活，探索未知世界的良好习惯。
二、教学重难点
教学重点
探究获得流体压强与流速的关系。
教学难点
运用流体的压强与流速的关系解释日常生活的现象，理解飞机升力产生的原因。
三、教学过程