社会工作实务(初级)
A．向教师解释学生问题，为学生辩护
B．强调“一起工作”
C．就其对学生问题评量与诊断的结果告诉教师与家长，以便一起为学生提供协助
D．听取家长对于学生问题的看法
E．争取教师对服务学生给予更多的接纳与协助
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A．对学生，关注学生行为，探究其成因与背景，予以适当的辅导
B．积极宣传机构，扩大影响
C．对学生家庭与社会，加强学校与家庭的联系
D．对专业，应抱有高度的工作热忱
E．对学校，团结互助、服从领导，与同事密切合作
A．不具有隐私性
B．要将青少年的问题正常化
C．对象是问题不太严重的学生
D．要在学校全面化
E．不可以与其他工作方法相结合
A．不能普及、不能全面化
B．学校社会工作者是学校体系与附近社区的联络者，要经常参与社区活动、了解社区人士，尤其是学生家长对学校措施的批评与意见
C．不能与个案和小组工作相配合
D．通过集体的参与，富有实践性、趣味性和创造性的活动，可以激发参与者的各种热情，获得多方面的收益
E．需要社会工作者单独地开展工作
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