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简答题 语文学科
2017-03-21

题目:爱心教育
要求:(1)不限文体(诗歌除外);
(2)不少于600字;
(3)字体工整,卷面整洁。

参考答案

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答案解析

略

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2 (二)阅读下面的文言文,完成后面问题。
齐宣王见颜扃
齐宣王见颜斶(chu,日:“斶前!”斶亦日:“王前!”宣王不悦。左右日:“王,人君也;
斶,人臣也。王日‘斶前’,亦日‘王前’,可乎?”斶对日:“夫斶前为慕势,王前为趋士;与使斶为趋势,不如使王为趋士。”
王忿然作色日:“王者贵乎?士贵乎?”对日:“士贵耳,王者不贵。”王日:“有说乎?”碣日:“有。昔者秦攻齐,令日:‘有敢去柳下季陇五十步而樵采者,死不赦。’令日:“有能得齐王头者,封万户侯,赐金千镒。’由是观之,生王之头,曾不若死士之陇也。”宣王默然不悦。
左右皆日:“斶来!斶来!大王据千乘之地,东西南北,莫敢不服。夸夫士之高者,乃称匹夫,士之贱也亦甚矣!”
斶对日:“不然。斶闻古大禹之时,诸侯万国。何则?德厚之道,得贵士之力也。汤之时,诸侯三千;当夸之世,南面称寡者,乃二十四。由此观之,非得失之策与?《易传》不云乎:‘居上位,未得其实,以喜其为名者,必以骄奢为行。据慢骄奢,则凶中之。’是敌无其实而喜其名者削,无德而望其福者约,无功而受其禄者辱,祸必握。鼓日:‘矜功不立,虚愿不至。’自古及而能虚成名于天下者无有!君王无差亟问,不愧下学,是故成其道德而扬功名于后世者,尧、舜、禹是也。老子曰:‘虽贵,必以贱为本;虽高,必以下为基。故侯王称孤、寡。’非夫孤亲者,人之田贱下住也,而侯王以自谓,岂非下人而尊贵士与?夫尧传舜,舜传禹,周成王任周公旦,而世世称日明主,是以明乎士之贵也。”
宣王日:“嗟乎!君子焉可侮哉?寡人自取病耳!及夸闻君子之言,乃夸闻细人之行。
愿请受为弟子。且颜先生与寡人游,食必太牢,出必乘车,妻子衣服丽都。”
颜斶辞去,日:“夫玉生于山,制则破焉,非弗宝贵矣,然夫璞不完;士生乎鄙野,推选则禄焉,非不得尊遂也,然而形神不全。斶愿得归,晚食以当肉,安步以当车,无罪以当贵,清静贞正以自虞。制言者,王也;尽忠直言者,斶也。言要道已备矣!愿得赐归,安行而反臣之邑屋。”则再拜而辞去也。斶知足矣!归反扑,则终身不辱也。(选自《战国策•齐策》,有删改)
下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是(  )。
A.无功而受其禄者辱,祸必握握:跟随
B.矜功不立矜:夸耀
C.乃今闻细人之行细人:小人
D.清静贞正以自虞虞:担忧
3 阅读下面的文字,选出最佳选项。(6分)
人生的四种境界 
张世英 
按照人的自我发展历程、实现人生价值和精神自由的高低程度,人生境界可分为四个层次。即被求境界、求知境界、道德境界和审美境界。
最低境界为“欲求境界”。人生之初,在这种境界中只知道满足个人生存所必需的最低欲望,敌以“欲求”称之。当人有了自我意识以后,生活于越来越高级的境界时,此种最低境界仍潜存于人生之中。现实中,也许没有一个成人的精神境界会低级到唯有“食色”的欲求境界,而丝毫没有一点高级境界。以欲求境界占人生主导地位的人是境界低下而“趣味低级”的人。
第二种境界为“求知境界”。在这一境界,自我作为主体,有了进一步认知作为客体之物的规律和秩序的要求。有了知识,掌握了规律,人的精神自由程度、人生的意义和价值就大大提升了一步。所以,求知境界不仅从心理学和自我发展的时间进程来看在欲求境界之后,而且从哲学和人生价值、自由之实现的角度来看,也显然比欲求境界高一个层次。
第三种境界为“道德境界”。它和求知境界的出现几乎同时发生,也许稍后。就此而言,把道德境界列在求知境界之后,只具有相对的意义。但从实现人生意义与价值的角度和实现精神自由的角度而言,则道德境界之高于求知境界,是不待言的。发展到这一水平的“自我”具有了责任感和义务感,这也意味着他有了自我选择、自我决定的能力,把自己看作是命运的主人,而不是听凭命运摆布的小卒。但个人的道德意识也有一个由浅入深的发展过程:当独立的个体性自我尚未从所属群体的“我们”中显现出来之时,其道德意识从“我们”出发,推及“我们”之外的他人。
人生的最高精神境界是“审美境界”。这是因为此时审美意识超越了求知境界的认识关系,它把对象融入自我之中,而达到情景交融的意境;审美意识也超越了求知境界和道德境界中的实践关系。这样,审美境界既超越了认识的限制,也超越了功用、欲念和外在目的以及“应该”的限制,而成为超然于现实之外的自由境界。
在现实的人生中,这四种境界错综复杂地交织在一起。很难想象一个人只有其中一种境界而不掺杂其他境界,只不过现实的人,往往以某一种境界占主导地位,其他次之。于是我们才能在日常生活中区分出某人是低级境界、低级趣味的人,某人是高级境界、高级趣味的人,某人是以道德境界占主导地位的道德家,某人是以审蔓境界占主导地位的真正的诗人、真正的艺术家……
(有删改)
关于“人生境界”的理解,符合原文意思的一项是(  )。
A.它存在于人的自我发展历程中,体现着实现人生价值和精神自由的高低程度。
B.它由四个层次组成,从幼年到成人,人的每一个时期都要经历这四个层次。
C.现实的人生中,它是一个整体,是由从低到高的四种境界错综复杂地交织在一起的。
D.每个人的人生境界表现错综复杂,不同层次的人生境界分别主导着人生的不同阶段。