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单选题中学教育心理学

2014-11-11

形式训练说的代表人物是( )。

A．沃尔夫

B．桑代克

C．布鲁纳

D．奥苏伯尔

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参考答案

A

答案解析

形式训练说认为各种心灵的官能，可由一种科目或一种题材上受到训练而整体发展起来，代表人物是18世纪德国心理学家沃尔夫。

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1 美国的韦克斯勒智力量表包括( )。

A．智高测评

B．学龄前智力量表(WPPIS)

C．儿童智力量表(WlSC)

D．成人智力量表(WAIS)

E．操作量表

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2 智力技能形成的标志是( )。

A．智力技能的应用能够举一反三

B．智力技能的进程压缩

C．内部言语成为智力技能活动的工具

D．智力技能的操作脱离了具体的支持物

E．智力技能实践模式的动作结构在头脑中得到清晰的反映

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3 根据学习动机与学习活动的关系来划分，动机可划分为( )。

A．近景的直接性动机

B．高尚的动机

C．低级的动机

D．远景的间接性动机

E．内部动机

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