“要尽量多地要求一个学生，也要尽可能地尊重一个学生”这种做法所坚守的德育原则是（　　）。

A．发扬积极因素、克服消极因素

B．尊重热爱与严格要求学生相结合原则

C．因材施教原则

D．道德教育和纪律约束相结合原则

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发扬积极因素、克服消极因素原则是指进行德育要调动学生自我教育的积极性，依靠和发扬他们自身的积极因素去克服他们品德上的消极因素，实现品德发展内部矛盾的转化。因材施教原则是指对学生进行思想品德教育时，要根据学生的年龄特征，个性特点和当前的思想实际，提出不同的教育要求，采取不同的教育方法。尊重热爱与严格要求学生相结合原则是指在德育工作中，教育者既要向学生提出合理的要求，又要充分尊重、关心和爱护学生。

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“要尽量多地要求一个学生，也要尽可能地尊重一个学生”这种做法所坚守的德育原则是（ ）。

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