行政能力

单选题 在下文横线处填入的词语,最为恰当的一项是(  )
查韦斯在国内被认为是个“勇敢的改革者”。他认为新自由主义发展模式不适合拉美发展中国家,因此,他试图建立一种以人为中心、结合市场机制和国家调节作用、充分利用国内优势、实行合理开放的发展道路,_____“不现实”的共产主义,_____“野蛮”的资本主义,_____一条有拉美和委内瑞拉特色的“第三条道路”,_____在全球化浪潮中,“_____要适当加入,_____要确保自己的民族特性”。

A.既是,也是,而不是,更不是,既,又
B.既不是,也不是,而是,而且,既,又
C.既不是,也不是,而是,而且,虽然,但是
D.既是,也是,而不是,更不是,虽然,但是

参考答案:B进入在线模考
解析:根据题意可知,作者的观点是否定“‘不现实’的共产主义”和“‘野蛮’的资本主义”,肯定“第三条道路”,所以前面三个关联词应填“既不是”、“也不是”、“而是”,因此排除A、D项。作者在后面的论述中进一步解释在全球化浪潮中要加入又要确保自己的特色。第四空应填“而且”,表递进关系。由于后面两个分句是并列关系,所以最后两空应填“既”、“又”。

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1随着社会主义经济的发展,人们对非物质利益的追求,即精神上的追求会越来越占有重要的位置。要调动人们提高经济效率的积极性和主动性,除了利用物质利益原则来调节外,更好地满足人们的精神需要是必不可少的。 因此(  )

A.当人们的货币收入达到一定水平时,物质利益的激励作用就不存在了,非物质利益的激励作用成为惟一的作用
B.当人们的货币收入达到一定水平时,非物质利益的激励作用会逐渐增大而物质利益对经济效率的推动作用则会呈递减状态
C.精神上的需求必须建立在物质利益上,精神上的追求是次要的,而物质利益的追求是主要的
D.非物质利益与物质利益是相互矛盾的,不能把它们放在一起比较

2招生计划不科学,就会影响生源质量,影响培养质量和就业质量。而生源质量低,就业难,反过来不仅影响招生,而且会严重影响学校的整体形象,形成恶性循环。
下列理解有误的一项是(  )

A.招生计划不科学将导致恶性循环
B.学校整体形象往往取决于生源质量,而培养质量和就业质量无关紧要
C.搞好招生,有利于提高培养质量和就业质量
D.招生计划不科学最终结果是影响学校的整体形象