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单选题教育学

2013-09-25

主张课程评价的重点从“课程计划预期的结果”转向“课程计划的实际结果”的课程评价模式是

A．目标评价模式

B．目的游离评价模式

C．外观评价模式

D．C．IPP评价模式

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参考答案

B

答案解析

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1 教学过程由四个阶段组成：阐明“个”的阶段，阐明“类”的阶段，掌握规律与范畴的阶段，获得世界经验与生活经验的阶段。这种教学模式属于

A．发现教学模式

B．掌握学习模式

C．范例教学模式

D．非指导性教学模式

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2 为了达到一定的教学目的，对教学内容、组织、方法及媒体的使用等所进行系统规划称为

A．教学策略

B．教学模式

C．教学目标

D．教学设计

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3 根据体谅模式，下述教例中对情境问题作出了成熟反应的学生是
教师：如果你同别人说话时，一个你认识的人不停地插嘴并且试图改变话题，你怎么办?
学生甲：躲开他，然后继续我们的谈话。
学生乙：让他加入我们的谈话，看看他到底是什么意思。
学生丙：告诉老师，老师会批评他。
学生丁：也许是我们冷落了他，既然他想加入进来，就一起聊好了。
学生戊：也许我们的话题使他不安，既然他想改变话题，就别当着他的面说这个话题了。

A．甲和乙

B．乙和丙

C．丙和丁

D．丁和戊

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