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单选题教育学

2013-09-25

在间歇强化的条件下，刺激——反应联结的特点是（　　）。

A．建立快，消退也快

B．建立快，消退慢

C．建立慢，消退快

D．建立慢，消退也慢

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参考答案

D

答案解析

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1 创造性思维的显著特征是（　　）。

A．严密性、流畅性、准确性

B．敏捷性、严密性、独特性

C．准确性、变通性、敏捷性

D．流畅性、变通性、独特性

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2 在社会规范学习过程中，个体不仅在行为上遵守社会规范，而且在一定程度上意识到规范的必要性和规范对个人的价值。此时其社会规范学习处于（　　）。

A．服从水平

B．依从水平

C．认同水平

D．内化水平

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3 按照加涅对学习结果的分类，下列选项中，不属于智慧技能的是（　　）。

A．言语信息

B．具体概念

C．定义概念

D．问题解决

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