矛盾：进攻：防守-考呗网

单选题 矛盾：进攻：防守

A．诉讼：原告：被告
B．教学：教育：自学
C．手足：兄弟：姐妹
D．阡陌：纵向：横向

题干给出一个合成词“矛盾”，且“矛”和“盾”相对，分别对应进攻(器具)和防守(器具)。D项“阡陌”的“阡”与“陌”分别对应纵向(道路)和横向(道路)，具有类比性。故选D。

1 驽马：白马：公马

A．野花：菊花：兰花
B．大圆：小圆：中圆
C．亚洲人：陌生人：女强人
D．铁路：道路：水路

2看电视的儿童经历的是一种图像和声音的过程。这种过程可以在屏幕上闪现的时间仅仅
可以使眼睛和耳朵能够接受，不像书页，儿童可以以自己想要的速度来读。电视图像出现的速度如此机械而无情，它阻碍了而不是提高了儿童的想象力。
上述观点基于一个假设。下面哪一个最能作为其假设?（　　）

A．当被允许选择一种娱乐时，儿童会更喜欢读书而不是看电视
B．儿童除非可以接触电视和书，否则其想象力不会得到适当激发
C．当儿童可以控制娱乐的速度时，他的想象力能得到更完全的发展
D．由于每个孩子都是不同的，因此孩子对不同感官刺激的反应是不可预测的

3 在存在着有限目的的一方与有着无限目的的对立方之间的任何谈判中，带有有限目的的一方都必定要输。其原因是，谈判一方目的的大小决定了该方带到谈判中的能量与坚持程度。
下面哪个是上文暗含的假设?（　　）

A．谈判双方进行谈判的强度影响谈判的结果
B．谈判总是使目的大小不同的双方互相竞争
C．谈判的双方通常不知各自目标的大小，直到谈判的结果出现
D．有着非常高的目标的谈判者必须非常坚持以避免失败