单选题
中学教育心理学
2008-03-15
课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有（ ）。
A．维持动机作用
B．促进和维持功能
C．思想教育作用
D．培养纪律功能
参考答案
B
答案解析
课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有促进和维持的功能。