理论知识题库
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最新收录试题
单选题
理论知识
绩效考评中不同性质指标构成的考评体系不包括( )。
2015-08-01
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单选题
理论知识
关于360度考评,以下说法不正确的是( )。
2015-08-01
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单选题
理论知识
宽厚误差产生的原因不包括( )。
2015-08-01
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单选题
理论知识
关键绩效指标标准必须具有( )。
2015-08-01
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理论知识
( )不是由考评者的主观性带来的。
2015-08-01
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理论知识
( )就是通过多方面信息的采集和处理,并对企业成功的关键点进行跟踪和监控。
2015-08-01
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单选题
理论知识
设定关键绩效指标时,绩效指标不够全面,解决的方法是( )。
2015-08-01
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理论知识
针对考评时出现的优先和近期效应,所采取的克服方式不包括( )。
2015-08-01
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理论知识
在( )阶段,绩效沟通的目的是管理者就绩效目标和工作标准经与员工讨论后达成一致。
2015-08-01
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理论知识
绩效辅导的方式不包括( )。
2015-08-01
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理论知识
外部培训资源的开发途径不包括( )
2015-08-01
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理论知识
制定培训规划的要求不包括( )。
2015-08-01
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理论知识
以下关于定性评估方法的优点不正确的是( )。
2015-08-01
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理论知识
某企业开展员工培训,从而降低事故发生率,降低成本,这种培训成果属于( )。
2015-08-01
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理论知识
在培训的印刷材料中,( )可以使包含许多复杂步骤的任务简单化。
2015-08-01
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理论知识
( )以特定的行为术语作出表述,如“掌握”、“了解”和“应用”。
2015-08-01
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理论知识
下列关于培训规划普遍性的表述中不正确的是( )。
2015-08-01
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理论知识
“缺少什么培训什么,需要什么培训什么”是( )选择的原则。
2015-08-01
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理论知识
下列制定培训规划的基本步骤正确的是( )。
①工作岗位说明;②培训需求分析;③工作任务分析;④描述培训目标;⑤培训内容排序;
⑥设计培训方法;⑦设计培训内容;⑧设计评估标准;⑨
2015-08-01
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单选题
理论知识
( )是第一级评估,即在课程刚结束时,了解学员对培训项目的主观感觉或满意程度。
2015-08-01
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