幼儿题库
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最新收录试题
简答题
幼儿
狭义的幼儿园精神环境
2013-06-27
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判断题
幼儿
幼儿园环境与教育目标的一致性原则是指环境的创设要体现环境的教育性。（ ）
2013-06-27
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判断题
幼儿
幼儿园的精神环境包括教师的教育观念与行为、幼儿园人际关系、幼儿园文化氛围等。（ ）
2013-06-27
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判断题
幼儿
环境与教育目标的一致性原则是指环境创设要体现环境的科学性。（ ）
2013-06-27
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判断题
幼儿
人的因素是幼儿园环境质量的物质因素的组成部分。（ ）
2013-06-27
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单选题
幼儿
幼儿园环境按性质可分为（ ）两大类。
2013-06-27
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单选题
幼儿
下列不属于幼儿园活动室布置原则的是（ ）。
2013-06-27
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单选题
幼儿
幼儿主动与外部环境相互作用的最重要的方式是（ ）。
2013-06-27
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单选题
幼儿
教师能利用环境来激发和保持幼儿的活动积极性，能帮助幼儿利用环境的条件来发展自己，这指的是幼儿教师（ ）。
2013-06-27
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单选题
幼儿
幼儿园环境中，狭义的物质环境不包括（ ）。
2013-06-27
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简答题
幼儿
早饭时，教师发现淇淇的桌子底下有一些蛋黄被踩得粉碎。看着满地被踩黏的蛋黄，该教师与淇淇的家长进行了交谈，在谈话中了解到这个孩子特别挑食，妈妈不喜欢吃蛋黄，影响到她也不喜欢吃，家长也
2013-06-27
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单选题
幼儿
从狭义上理解，幼儿园环境是指（ ）。
2013-06-27
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单选题
幼儿
幼儿园环境创设的原则中，（ ）是美国幼儿园教育协会针对美国幼教界普遍出现的幼儿教育“小学化”等倾向而提出来的。
2013-06-27
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简答题
幼儿
简述现代社会的儿童观。
2013-06-27
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简答题
幼儿
幼儿教师应享有哪些权利？
2013-06-27
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判断题
幼儿
影响幼儿学习的内部因素主要有智力因素和非智力因素。（ ）
2013-06-27
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判断题
幼儿
与幼儿的沟通效果如何关键在于教师。（ ）
2013-06-27
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判断题
幼儿
幼儿对教师所教的内容是否接受，主要依赖于幼儿的兴趣，同时还取决于教师的意志。（ ）
2013-06-27
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