中学教育心理学题库
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最新收录试题
多选题
中学教育心理学
个体对挫折的反应表现在（ ）
2015-01-06
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多选题
中学教育心理学
动机作为活动的一种动力，具有的功能包括（ ）
2015-01-06
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多选题
中学教育心理学
问题解决的一般性障碍主要包括（ ）
2015-01-06
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多选题
中学教育心理学
根据记忆内容的不同，记忆可分为（ ）
2015-01-06
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多选题
中学教育心理学
技能按其本身的性质和特点可以分为（ ）
2015-01-06
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多选题
中学教育心理学
中学生心理发展的一般特征是（ ）
2015-01-06
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单选题
中学教育心理学
在人际交往中，最近的印象对人的评价起着重要作用。这属于人际印象形成中心理效应的（ ）
2015-01-06
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单选题
中学教育心理学
某中学生活泼、好动、乐观、灵活。喜欢交朋友，爱好广泛，稳定性差，缺少毅力，容易见异思迁。他属于传统气质类型中的（ ）
2015-01-06
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单选题
中学教育心理学
一般来说，强度大的、对比鲜明的、突然出现的、变化运动的、新颖的刺激，自己感兴趣的、觉得有价值的刺激更容易引起（ ）
2015-01-06
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单选题
中学教育心理学
在人脑中凭借记忆所提供的材料加工，从而产生新形象的心理过碍称为（ ）
2015-01-06
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单选题
中学教育心理学
后学习的材料对保持和回忆先学习的材料的干扰作用属于（ ）
2015-01-06
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单选题
中学教育心理学
刚能察觉出两个同类刺激物之间最小差异量的能力叫做（ ）
2015-01-06
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单选题
中学教育心理学
“人芝兰之室，久而不闻其香；人鲍鱼之室，久而不闻其臭”反映的心理现象是（ ）
2015-01-06
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单选题
中学教育心理学
桑代克从1896年开始，先后用迷津和迷笼研究动物的学习活动，这一理论属于（ ）
2015-01-06
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单选题
中学教育心理学
一般把心理现象分为两大方面，一方面是人格，另一方面是（ ）
2015-01-06
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单选题
中学教育心理学
历史上第一部论述心理学的著作《灵魂论》的作者是（ ）
2015-01-06
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简答题
中学教育心理学
基本情况：
金某，男，15岁，某中学八年级学生。初上中学时成绩一般，中等智商。性格较内向，轻度口吃，特别是上课回答问题情绪更紧张，面红耳赤，语无伦次，言不达意，几乎不敢在同学面前
2015-01-06
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简答题
中学教育心理学
基本情况：
王某，女，16岁，八年级，智商正常。从小很文静，懂事，性格内向。父亲出轨，导致父母离婚，她支持父母离婚，自从上了初中以后，不和异性接近，对异性的一言一行都特别关注反感。
2015-01-06
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简答题
中学教育心理学
论述影响遗忘的因素及遗忘的原因。
2015-01-06
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简答题
中学教育心理学
论述感觉和知觉的关系。
2015-01-06
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