小学教育学题库
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填空题
小学教育学
陶冶法是教师通过创设良好的 ，对学生的品德进行培养，其产生作用的方式的突出特点是 。&n
2007-11-30
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填空题
小学教育学
制约小学课程的三大因素是社会、 和 &
2007-11-30
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填空题
小学教育学
人的身心发展包括生理和心理两个方面的发展，其中，心理的发展主要指 与 &n
2007-11-30
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填空题
小学教育学
国家对于在学校中培养什么样的人要提出总的要求，这种要求被称为 。
2007-11-30
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单选题
小学教育学
在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育的年代是（ ）
2007-11-30
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单选题
小学教育学
教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法是（ ）
2007-11-30
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单选题
小学教育学
我国对学生的义务做出明确具体规定的法律是（ ）
2007-11-30
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单选题
小学教育学
在学生品德结构中，处于基础地位的是（ ）
2009-09-28
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单选题
小学教育学
教育的最基本途径是（ ）。
2007-11-30
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单选题
小学教育学
《学记》提出了“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的观点，体现了（ ）
2007-11-30
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单选题
小学教育学
青少年的身高、体重有两个生长高峰，在这两个生长高峰期内，他们的身高、体重 的发展速度比平时快得多，这种现象说明他们的身心发展具有（ ）
2007-11-30
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单选题
小学教育学
小学课外活动的基本特点是（ ）
2007-11-30
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单选题
小学教育学
个别教师随意私拆、毁弃学生的信件、日记的行为侵犯了学生的（ ）
2007-11-30
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单选题
小学教育学
教学过程包括不同阶段，教师通过一定活动获得关于教学效果的反馈信息以调整教学过程和要求的阶段是（ ）
2007-11-30
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单选题
小学教育学
我国《义务教育法》的立法宗旨是发展（ ）
2007-11-30
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单选题
小学教育学
课程有不同的分类标准，根据课程的任务分类，可以把课程分为（ ）
2008-11-14
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单选题
小学教育学
如果一个测验反复使用或以不同方式使用都能得出大致相同的结果，那么这个测验（ ）
2007-11-30
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单选题
小学教育学
结构主义课程理论的代表是（ ）。
2007-11-30
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单选题
小学教育学
教育内容是教育者与受教育者共同认识的（ ）。
2007-11-30
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单选题
小学教育学
小学阶段是发展学生个性（ ）。
2009-09-28
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