专业技能题库
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专业技能
（ ）属于行为治疗技术的特点。
2017-03-06
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单选题
专业技能
在团体活动的结束阶段，不使用以下哪项技术?（ ）
2017-03-06
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单选题
专业技能
团体心理咨询适当地使用练习的目的不包括（ ）。
2017-03-06
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专业技能
关于每一次团体活动设计，以下哪项是不正确的?（ ）
2017-03-06
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专业技能
无助于协助成员投入团体的方法是（ ）。
2017-03-06
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专业技能
团体工作阶段团体领导者的主要任务是（ ）。
2017-03-06
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专业技能
团体心理咨询独特的互动技巧不包括（ ）。
2017-03-06
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专业技能
团体成员能否深入掌握在团体内取得的经验，能否将团体中学到的成果应用到日常生活中，很大程度取决于（ ）。
2017-03-06
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专业技能
团体过渡阶段成员最突出的心理反应是（ ）。
2017-03-06
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专业技能
团体咨询的工作阶段成员的反应不包括（ ）。
2017-03-06
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专业技能
团体咨询的功能是（ ）。
2017-03-06
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专业技能
贝克理论的三个重要概念中不包括（ ）。
2017-03-06
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专业技能
求助者中心疗法中的自我概念的含义是（ ）。
2017-03-06
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专业技能
以治疗前后量表SCL-90总分的改变来反映疗效，其评估标准包括减分率（ ）。
2017-03-05
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专业技能
在MMPI测验中，A型行为量表的高分特征包括（ ）。
2017-03-05
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专业技能
下列因子中，属于MMPI因子结构的是（ ）。
2017-03-05
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专业技能
以下所列的陈述中，（ ）属于韦氏智力量表V-P差异没有实际意义的几种情况。
2017-03-05
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专业技能
下列量表中，（ ）是MMPI-2新增效度量表。
2017-03-05
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专业技能
针对4岁～16岁儿童的家长用CBCL，可由熟悉儿童的（ ）进行评定。
2017-03-05
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多选题
专业技能
智力迟滞又称精神发育迟滞或精神发育不全，是以（ ）为主要特征的一组疾病。
2017-03-05
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