专业技能题库
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专业技能
案例六：
阅读材料回答下列问题：
一般资料：求助者，女性，40岁，已婚，本科文化程度，银行职员。
案例介绍：求助者有一女，14岁，重点中学学生，中考前遭遇车祸，虽然手术后恢复良好，
2015-06-20
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不定项选择题
专业技能
多选：在本案例中，心理咨询师对求助者的接纳包括（ ）。
2015-06-20
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多选：该求助者心理问题的特点包括（ ）。
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单选：根据案例实际情况，可将咨询过程划分为（ ）阶段。
2015-06-20
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单选：根据许又新教授神经症的评定方法，该求助者精神痛苦程度的评分为（ ）。
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单选：根据许又新教授神经症的评定方法，该求助者社会功能损伤的评分大致为（ ）。
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单选：为明确诊断，还需要重点收集的资料是（ ）。
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多选：对该求助者较为恰当的咨询方法包括（ ）。
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多选：对该求助者可以排除的诊断包括（ ）。
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多选：该求助者产生心理问题的心理原因包括（ ）。
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案例五：
阅读材料回答下列问题：
一般资料：求助者，男性，52岁，某公司职员。
案例介绍：求助者自幼与父母感情很好。一年前母亲突患脑出血，经治疗虽然保住了生命，但语言功能基本丧失，
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多选：从本案例中可以判断求助者（ ）。
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本案例恰当的远期咨询目标是帮助求助者（ ）。
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多选：对于该求助者，可以使用的疗法包括（ ）。
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多选：引发该求助者心理问题的原因包括（ ）。
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单选：对该求助者的初步判断最可能的是（ ）。
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单选：根据许又新教授神经症的评定标准，该求助者的社会功能（ ）。
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单选：“求助者明明知道世界上没有鬼……但就是难以控制”，表明求助者存在（ ）。
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单选：“看着墙上的一些裂纹就仿佛看到魔鬼狰狞的脸”，表明其出现了（ ）。
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单选：该求助者因害怕而走读，表明其出现了（ ）。
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