职业道德和理论知识题库
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观察学习是指（ ）。
2026-10-03
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个体处于全力投入对事件的应对过程中，或消除压力或应对压力。这是塞利提出的（ ）。
2026-10-03
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近年来许多研究显示，在社会支持系统中，压力的有效缓冲器是（ ）。
2017-09-23
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以过分要求严格与完美为主要特征的人格障碍是（ ）。
2017-09-23
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违背本人意愿地在脑海中涌现出大量观念，这种症状可能是（ ）。
2026-10-03
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在柯尔伯格的道德发展理论中，维护权威和社会秩序的定向阶段的特征是（ ）。
2026-10-03
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遭受强烈的或灾难性的精神创伤后，数月至半年内出现的精神障碍，称为（ ）。
2026-10-03
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直觉行动思维的表现是（ ）。
2017-09-23
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MMPI的Q量表高分提示受测者具有（ ）。
2026-10-03
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态度转变是在沟通信息与接收者原有态度存在差异的情况下发生的，对于威信低的传递者，要引发最大的态度转变量，这种差异应该（ ）。
2017-09-23
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在咨询效果评估中，求助者的社会接纳程度主要考察（ ）。
2017-09-23
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以求助者社会功能的完整程度为根据区分正常和异常心理是（ ）。
2026-10-03
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在认知疗法中布置家庭作业是（ ）。
2026-10-03
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将过去事实上没有发生过的事情说成是确有其事，这种症状是（ ）。
2017-09-23
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对不可控因素的归因，使人们较可能对未来的行为做出（ ）。
2026-10-03
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从创伤刺激中恢复到正常水平的能力，被称为（ ）。
2017-09-23
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小学阶段儿童思维的特点是（ ）。
2026-10-03
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班杜拉的社会学习理论属于（ ）。
2026-10-03
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一般情况下，自我控制能力和个体的侵犯性之间的关系是（ ）。
2026-10-03
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某些人认为个体生活中多数事情的结果是个人不能控制的各种外部力量的作用造成的，这类人被称为（ ）。
2026-10-03
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