社会工作者题库
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最新收录试题
多选题
社会工作者
青少年阶段面临的主要问题包括( )。
2009-06-02
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多选题
社会工作者
儿童早期的语言发展的主要特点包括( )。
2009-06-02
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多选题
社会工作者
弗洛伊德的人格理论认为,心理结构或人格结构可分为( )。
2009-06-02
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社会工作者
皮亚杰所提出的儿童认知发展阶段包括( )。
2009-06-02
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多选题
社会工作者
“人在环境中”的含义包括( )。
2009-06-02
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社会工作者
文化是社会发展过程中人类创造物的总体,主要包括( )。
2009-06-02
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社会工作者
构成社会环境的单元主要包括( )。
2009-06-02
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社会工作者
区分人类正常行为与异常行为的标准是( )。
2009-06-02
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多选题
社会工作者
人类行为与社会环境之间的关系( )。
2009-06-02
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多选题
社会工作者
人类行为的特点包括( )。
2009-06-02
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单选题
社会工作者
家庭对个体产生影响的主要途径是通过( )。
2009-06-02
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单选题
社会工作者
成年期重要的人生任务不包括( )。
2009-06-02
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社会工作者
青少年期心理发展的矛盾主要来自于( )。
2009-06-02
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社会工作者
青少年期(12岁~20岁)的心理一社会危机是( )。
2009-06-02
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社会工作者
对潜意识的研究和重视童年经验是( )的主要贡献。
2009-06-02
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社会工作者
人类动作发展最迅速的时期是( )。
2009-06-02
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社会工作者
( )是儿童早期的主导活动。
2009-06-02
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社会工作者
埃里克森认为( )的个体的发展任务是获得勤奋感,克服自卑感。
2009-06-02
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社会工作者
提出“需要层次论”的人本主义心理学家是( )。
2009-06-02
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单选题
社会工作者
弗洛伊德认为人格发展的主要动力是( )。
2009-06-02
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