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- 全部 社会工作综合能力(初级) 社会工作实务(初级)
- 社工为空巢军休干部搭建战友互助结对小组，开展军旅怀旧茶话会，同时举办荣誉物品展览活动，帮助
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- 2026-06-03
- 社工针对辖区高龄失能军休干部，提供日常保洁、送餐上门服务，同时为老人家中加装紧急呼叫装置，
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- 2026-06-03
- 学校社工立足校园教育场景，联动班主任、德育老师、学生家长以及社区未成年人保护站四方力量，搭
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- 难度：中等
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- 2026-06-03
- 学校社工针对学生存在的学业落后、人际矛盾、情绪焦虑、校园欺凌风险等多类问题，同步开展风险阻
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- 2026-06-03
- 8岁女童小琳父母长期外出务工，委托祖辈照料，祖辈照料精力不足，孩子时常情绪低落、缺少日常陪
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- 2026-06-03
- 社工排查发现，8岁儿童小航监护人偶尔存在疏于看管、晚归无人照料的情况，未发生严重伤害事件，
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- 2026-06-03
- 经社工全面评估，10岁儿童小琪家庭监护基本到位，无虐待、忽视等风险问题，仅监护人监护意识薄
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- 2026-06-03
- 社工排查发现5岁儿童小宇长期遭受监护人严重虐待，儿童人身安全受到直接重大威胁，评估判定为高
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- 2026-06-03
- 针对社区独居老人照护难题，社工打破社区、街道卫生院、养老机构、社区志愿者之间的部门壁垒，联
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- 2026-06-03
- 社工联合社区居民代表、志愿者，全面摸排社区内公共空间、志愿服务队、社区服务站点等各类资源，
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- 2026-06-03
- 社区计划改造小区游乐场地，想要全程融入儿童视角，落实儿童参与权利。社工下列做法符合要求的是
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- 2026-06-03
- 社工每间隔两个月，重新测评残障服务对象的社会支持网络变化，查看原有支持者是否流失、是否新增
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- 2026-06-03
- 社工在评估低保家庭支持网络时，不只统计帮扶人员数量，还重点了解每位支持者可以提供情绪陪伴、
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- 2026-06-03
- 社工评估困境青少年社会支持网络时，统计其支持网络总人数，分析支持者之间联系是否紧密，同时查
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- 2026-06-03
- 社工为独居老人开展社会支持网络评估，逐一梳理老人身边的亲友、邻里、社区居委会、养老专员等支
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- 2026-06-03
- 针对农村籍退役军人返乡创业需求，社工重点开展农产品电商运营、乡村旅游项目运营专项孵化服务，
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- 2026-06-03
- 退役军人大多习惯战友合伙创业，且多选择餐饮、零售等传统行业，创业风险较高。社工依托机构资源
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- 2026-06-03
- 不少退役军人不清楚适配自身特质的岗位、创业税收优惠政策以及行业晋升路径，社工搭建退役军人专
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- 2026-06-03
- 社工针对服役6年的中级士官开展专项服务，帮助其梳理自身纪律性、应急处置等优势，整理形成专属
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- 2026-06-03
- 社工拟完整梳理服务对象家庭从组建至今的全部关键节点，按先后顺序记录结婚、子女出生、家人患病
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- 2026-06-03