高中历史题库
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最新收录试题
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如何对待物质需求，东西方思想家中有的认为“放纵自己的欲望是最大的祸害”．有的甚至提出“去人欲”；也有的针锋相对：“穿衣吃饭，即是人伦物理”。下列人物中，明确表达上述主张的有（
2015-10-15
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据《史记》记载，周公旦灭古国唐国，成王得到消息后用刀削下一片桐叶．与弟弟叔虞开玩笑说：“用此桐叶作为珪(象征爵位的玉器)赏尔。”史官因此请成王择日封赏礼。遂封叔虞于唐。此则故事反
2015-10-15
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儒学成为官学是由哪位思想家的主张直接促成的?（ ）
2015-10-15
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根据下列材料设计教学片段：
(1)《普通高中历史课程标准(实验)》要求：
列举1840年至1900年间西方列强的侵华史实，概述中国军民反抗外来侵略斗争的事迹，体会中华民族英
2015-10-15
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下面是某教师在讲述《古代希腊、罗马的政治文明》时对课程目标的设计：
(一)全面理解课程标准
课程标准规定了学习的最低标准，即每个学生都必须达到的学习目标。如《民主政治的滥觞》
2015-10-15
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下面是某教师在讲授《工业革命》一课时的教学片段：
工业革命中，工厂机器生产取代作坊手工生产，极大地提高了社会生产力。张老师为帮助学生理解这一点，想起班里的一个学生在博客上推销爸
2015-10-15
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第一次世界大战是帝国主义战争，但它也影响到了殖民地半殖民地国家。阅读下面材料，并回答问题。
材料一1913—1918年英、德、法三国输华货物总值表(单位：两：指数：1913=
2015-10-15
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历史教师在创设有效的历史教学情境时，应创设的教学情景有哪些?(10分)
2015-10-15
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为什么说制定教学设计必须了解学生，知道学生的情况?(10分)
2015-10-15
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简述中国古代农业经济的三大基本特点，并简要评价我国古代自耕农经济。(10分)
2015-10-15
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学生的学习评价是历史教学评价的重要组成部分.具有反馈.调控教学并促进学生全面发展的重要功能。下列有利于对学生历史进行长期，稳定的综合考察和较为全面评价的方法是（ ）。
2015-10-15
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凡是对实现课程目标有利的因素都是课程资源，它包括：①历史老师；②历史教材；③历史影像；④历史遗迹中的（ ）。
2015-10-15
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1923--1929年.美国的企业普遍使用流水线等先进生产管理方式，提高了劳动生产率，同时在少数企业中工人可以领取养老金，享受带薪休假。这反映出当时在美国（ ）。
2015-10-15
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1917年3月.俄国临时政府成立不久.彼得格勒苏维埃宣布了一号法令，规定所有部队都应选举产生士兵委员会，负责管理本单位的政治活动、监管本单位的武器。这反映出彼得格勒苏维埃（ ）。
2015-10-15
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卢卡契在评论19世纪某一作家时认为：“(他的)伟大之处在于，尽管他有那些政治与意识形态上的偏见，他依然用未受污染的眼睛观察所产生的矛盾.并忠实地描述他们。”据此判断，这一评论所指的
2015-10-15
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在英国.狭窄的铁路跨过像绿色海洋一样的乡间，把沿途被装进火车的英国人民，抛进城门口越来越稠密的人群之中。这一现象反映了工业革命（ ）。
2015-10-15
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第一次世界大战结束之际，意大利企业家阿格涅利提出，欧洲要想和平、强大，就必须借鉴美国的成功经验和失败教训.超越邦联阶段.建立联邦制的“欧洲合众国”。能够佐证上述观点的美国历史事实是
2015-10-15
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罗马法规定：当事人若不向法庭提起诉讼，法庭即不予受理；一个人除非被判有罪，否则即是无罪之人：一个被控有罪的人，可在宣判前为自己辩护；法官审判应重证据等。这些规定后来成为现代法治的重
2015-10-15
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“这些城邦显得具有某种个性.这种个性愈是高度发展，愈是强烈地被意识到，就愈不愿意哪怕是部分地牺牲它……每个城邦向它的邻邦要求它的自由和自治。要求有权按照它自己的意愿处理它自己的事务
2015-10-15
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1958年一则新闻报道称。某县一农业社创造了平均亩(0.067公顷)产36956斤(18478千克)的惊人纪录。来自各地的参观者普遍认为。人的智慧和大自然的潜力是无穷无尽的。这（
2015-10-15
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