教师资格题库
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教师资格
课文《芦花荡》写的是一个撑船的老头勇敢抗日的故事。孙老师在学生朗读体悟后问学生：“你是如何理解这个故事的?”对学生的说法，孙老师并没有给固定的答案。从自主学习的角度分析，与孙老师的
2024-03-04
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教师资格
“月亮长得像什么?”当老师提出问题后，有一名学生回答“月亮长得像豆角”这个富有想象力的回答被老师狠狠地批评了。老师的做法忽视了()。
2024-03-04
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教师资格
张老师根据自己班级的情况。为解决班级内部班干部的人际关系问题，建立和谐融洽的班级氛围，自主开发了“和谐人际”的班级课程，这体现了教师( )。
2024-03-04
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教师资格
教师要具有符合时代特征的学生观。这就要求教师正确理解学生全面发展与个性发展的关系，全体发展与个体发展的关系以及（ ）
2024-03-04
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“学生如同泥坯，他能否成型，依赖于教师的雕塑”，这种说法忽视了学生的（ ）。
2024-03-04
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教师资格
陆老师在讲授完“细胞的基本结构”一章内容后，给学生提供了相关材料，让学生自己设计方案，完成真核细胞的三维结构模型的制作。陆老师的这种教学行为体现了( )。
2024-03-04
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教师资格
请认真阅读下列材料，并按要求作答。
请根据上述材料完成下列任务：
(1)试简述平面构成中“重复排列”的含义。
(2)如何指导低学段小学生学习该材料，试拟定教学目标。
2024-03-04
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教师资格
请认真阅读下列材料，并按要求作答。
动作要点：跳上成正撑时，要直臂挺胸抬头、并腿绷脚面；前翻下时，上体前屈收腹贴杠、
低头屈臂拉杠双脚落地。
请根据上述材料完成下列任务：
2024-03-04
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教师资格
请认真阅读下述材料，并按要求作答。
请根据上述材料完成下列任务：
(1)简要分析歌曲的特点。
(2)如指导高年段小学生学唱该歌曲，试拟定教学目标。
(3)依据拟定的教学目标
2024-03-04
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教师资格
请认真阅读下列材料，并按要求作答。
请根据上述材料完成下列任务：
(1)教学目标的四要素是什么?并简述它们之间的关系。
(2)为该课时设计知识与技能目标。
(3)为操练阶段设计两
2024-03-04
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教师资格
请阅读下列材料，并按要求作答。
请根据上述材料完成下列任务：
(1)试分析本课的重难点。
(2)若指导三年级学生学习本课，试拟定教学目标。
(3)依据拟定的教学目标和重难点
2024-03-04
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教师资格
请认真阅读下列材料，并按要求作答。
问题：
请就上述材料针对课堂教学目标及某一教学环节(譬如课堂导入、讲授新知等)进行教学设计。
2024-03-04
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教师资格
材料：
在学习了圆柱的体积计算方法后，王老师出示了这样一个问题：如何测量一个啤酒瓶的容积?看谁的计算方法多。结果只有寥寥几个学生举手回答，而且仅仅使用了一种方法。王老师认真地进行
2024-03-04
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教师资格
材料：
王老师在晚自习时发现教室地面上纸屑很多，便让劳动委员打扫，自己就去另一个班上课去了。劳动委员见老师走后也停止了打扫，心想放学后就该值日生值日了。不料一会儿检查工作的校领导
2024-03-04
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教师资格
简述小学生学习动机发展的特点。
2024-03-04
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教师资格
简述良好课堂教学情境创设的策略。
2024-03-04
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简述皮亚杰的儿童道德发展阶段论。
2024-03-04
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教师资格
教师依据小红的成绩在全部学生的成绩序列中所处的位置来判断其成绩的优劣，而不考虑小红是否达到了教学目标的要求。这种教学评价属于（ ）。
2024-03-04
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教师资格
以下选项中，说明了学习动机属于内部动机的是( )
2024-03-04
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教师资格
某一测验多次实验后所得分数的稳定、一致程度称为( )。
2024-03-04
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