……如何评价体育课堂教学的手段和方法（10分）
正确答案:评价体育课堂教学的手段和方法可以从两个方面进行评价，一方面是对教师教学工作(教学设计、组织、实施等)的评价，即教师教学评价；另一方面是对学生学习效果的评价，即考试与测验。 （1）评价手段包括：教学目标的回顾、教学过程的回顾、听取学生意见、听取评课专家意见、微格教学等； （2）评价方法包括：自省、教学评语、教学日记、案例分析等。
健康中国2030规划纲要（15分）（1）学校体育对健康中国建设中的作业（6分）（2）作为体育老师如何让对学生健康促进方法（9分）
正确答案:（1） 学校体育是“健康中国”的重要组成部分，具有基础性作用。学校体育是国民体育的基础，对增强学生体质，减少疾病，践行健康中国有着重要作用。 ①学校体育对人的生理作用； ②学校体育对人心理的作用； ③学校体育对促进人的社会适应的作用； ④学校体育对减少疾病，减轻医疗负担的作用。 （2） ①落实好“将健康教育作为所有教育阶段素质教育的重要内容”的明确要求； ②完善体育课程； ③提高教学水平； ④强化课外锻炼； ⑤开展课余训练； ⑥完善竞赛体系。
……略
正确答案:（1）该教师采用的教学模式有快乐体育的“目标学习”教学模式、小群体教学模式；案例中该教师组织学生利用游戏来体验跨越障碍的感觉，帮助学生体验运动和体育学习的乐趣，所以是快乐体育“目标学习”的教学模式；同时该教师还将学生按照运动水平进行分组，体现了小群体教学模式。（2）优点：①在第一次课中能够采用游戏的方法让学生体会跨越障碍的感觉，激发学生对于跨栏跑的兴趣。②考核方法与自身的成绩作比较，能够根据学生自身的运动水平进行运动考核，提高积极性，同时能够减少运动损伤的发生。③能够发挥学生的自主性自定目标进行练习； 缺点：①该教师没有根据学生的情况确定跨栏跑的教学目标、教学重难点和要求；②该教师没有根据跨栏跑的教学目标和要求以及课次，确定每次课的教学目标和要求，只是在第一次课中强调了重点和目标；③没有结合学生的特点选择每次课的教与学的手段，在第2～5次课中主要是学生分组自行练习，没有体现教的手段。和老师的主导性；④评价方式过于单一，只采用了相对性评价，没有与绝对性评价相结合，学生本身运动水平好但进步不明显的学生会降低其运动积极性。
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