面试·中小学
1.笔试和面试的区别
2.面试比重
3.主要内容
说课、试讲（试教）、 答辩
一、教师招聘面试概述
（一）面试流程一
1.面试通知
2.报到抽签
3.抽题备考
4.说课／试讲 /才艺表演／答辩
5.打分成绩确认
（一）面试流程二
1.面试通知
2.场外备考（三道题）
3.抽题备考
4.说课／试讲 /才艺表演／答辩
5.打分成绩确认
（二）面试通知
在考试之前，考生都会接到面试通知。
1.面试通知包括：
（1）面试的时间
（2）地点
（3）面试形式
（4）考试时间
（5）注意事项
（6）面试的详细评分标准。
2.面试通知常用的形式有：
网上通知、电话通知、邮件通知单等。
（三）接到通知后的准备工作
1.材料准备：
（1）身份证
（2）准考证
（3）纸
（4）笔
（5）教具
（6）衣服
2.熟悉场地
先把考场／候考室前一天熟悉下，熟悉环境，稳定一下心神，提前半小时到考场，提前至少15分钟到候考室，迟到或是匆匆忙忙赶到却是致命的，如果你面试迟到，那么不管你有什么理由，也会被视为缺乏自我管理和约束能力，迟到会影响自身的形象，这是一个对人、对自己尊重的问题。但面试大家的人员（校领导；学科带头人）是允许迟到的，这一点大家一定要清楚，对工作人员迟到千万不要太介意，也不要太介意工作人员的礼仪、素养。
3.等待时要特别注意
（1）在候考室恰巧遇到朋友或熟人，就旁若无人地大声说话或笑闹
（2） 尽量不要吃口香糖，抽香烟、接手机
（3） 不要来回走动显示浮躁不安
有的候考室有监控，大部分考官不会刻意去看你这方面的表现，但是我们一定要注意，过来让你们抽题的老师如果只是一眼，看到了你可能就会有不好的印象，这些人也可能是考官。
（4） 注意文明用语
若找工作人员求助。这时要注意用语文明，开始的“你好”和被指导后的“谢谢”是必说的，这代表你的教养。假如有工作人员告诉你面试地点及时间，应当表示感谢。
首因效应
首因效应由美国心理学家洛钦斯首先提出的，也叫首次效应、优先效应或第一印象效应，指交往双方形成的第一次印象对今后交往关系的影响，也即是“先入为主”带来的效果。虽然这些第一印象并非总是正确的，但却是最鲜明、最牢固的，并且决定着以后双方交往的进程。如果一个人在初次见面时给人留下良好的印象，那么人们就愿意和他接近,彼此也能较快地取得相互了解，并会影响人们对他以后一系列行为和表现的解释。反之，对于一个初次见面就引起对方反感的人，即使由于各种原因难以避免与之接触，人们也会对之很冷淡，在极端的情况下，甚至会在心理上和实际行为中与之产生对抗状态。
刻板效应，又称刻板印象，它是指人们用刻印在自己头脑中的关于某人或事、某一类人或事的固定印象，作为判断和评价人或事的依据的心理现象。刻板印象虽然可以在一定范围内进行判断，不用探索信息，迅速洞悉概况，节省时间与精力，但是往往可能会形成偏见，忽略个体差异性，人们往往把某个具体的人或事看作是某类人或事的典型代表，把对某类人或事的评价视为对某个人或事的评价，因而影响正确的判断，若不及时纠正进一步发展或可扭曲为歧视。
（四）面试环节
1.候考室里抽签
2.等待叫号备考
3.进入备考室
4.试讲5.说课6.才艺表演
7.答辩
（五）各个环节规则
1.候考室里抽签
（1）小组为单位
（2）个人为单位
2.等待叫号备考
按顺序等待即可，不要紧张急躁
3.进入备考室
（1）不许带手机、电脑、教材、教具，进行即兴备课
（2）备考室有若干本全新的教材（或者教材中的几页），并有老师计算时间
（3）备考时间各地规定不一，时间不等，一般是30分钟~1小时（特殊的15分钟／1个半小时），从考生坐下开始备课起计时
（4）备课过程中，要注意时间分配，尤其是在备课时间很短的情况下，首先要保证备课内容的完整性，再者才考虑内容的创新性。
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