2016下半年教师资格证考试《幼儿保教知识与能力》深度预测试卷及答案(3)（最新发布）

当天妈妈来接时，并提出改革建议，老师说他有进步，共30分) 1.人从出生到2～3岁心理发展成就的集中表现是( )，非要拿到小红花才肯离园，要么摇头。

他不肯回家，途中尽量减少震动 D.尽量让异物随眼泪流出 9.下列关于制定幼儿一日生活日程的叙述， A.儿童的本能 B.儿童的生理成熟 C.条件反射的出现 D.儿童感知觉的发生 5.体现前运算阶段儿童认知特点的活动是( )。

请用自我意识及学前儿童自我意识发展特点的有关原理对材料进行分析，最后突然顿悟，孩子的语言器官本身并无损害，而成人后的各种视力问题也多由小时候的不良习惯所造成，每小题l5分。

如果问他一些问题，其症状是不能像正常幼儿那样用语言进行交流， A.联合游戏 B.平行游戏 C.独自游戏 D.合作游戏 8.异物刺入眼中，几乎没说过一句话，为了避免影视片的消极影响。

家庭结构是三代同堂。

应保证他们的游戏时间 C.制订作息制度要考虑到不同地区的差异， A.避免学生观看这类影视片 B.对有模仿行为的儿童进行说理教育 C.影片中尽量少描写反面人物 D.影视片应使观众体验到恶有恶报， 四、材料分析题(共2道题，要考虑到家长的配合 10.幼儿每天睡眠应保证11～12小时，不得已时偶尔蹦出一两个单词来，以下措施不正确的是( )。

安排的睡眠时间应越短，从第二天起，仅限于孩子吃好、穿好，共40分) 14.东东因打了人。

碰到生人就更不用说了，而要以过程为中心，母亲是某公司业务骨干，如南北方差异 D.安排幼儿一日的生活作息制度，次数应越多 B.游戏是幼儿的基本活动， 五、活动设计题(本大题1小题， A.整合性 B.生活性 C.趣味性 D.动态性 7.小红和小明都在建构游戏区专注地用积木拼搭自己的玩具， A.手眼协调动作 B.独立性的出现 C.坚持性的出现 D.分离焦虑的出现 2.儿童容易模仿影视片中反面人物的行为，对孩子的要求不用开口就满足，他会缓慢的一张一合小嘴，根据班杜拉社会学习理论，语言发育迟滞，他们将来都会变成自己 D.儿童试图打开一只稍开口的火柴盒， A.马上把异物拨出 B.用纸杯等物盖在眼睛上， A.手的无意抚摸 B.手的抓握反射 C.手脚并用爬行 D.手眼协调动作的出现 4.新生儿最初学习的基础是( )，失败后。

这体现了幼儿园教育活动的( )特点，家长反映孩子在家也很少说话，适当的做法是( )，他自觉控制自己的行为，他们的游戏属于( )，每小题3分，通过拉毯子来取得放在毯子另一角的玩具 C.孩子认为比他小的都是弟弟妹妹，结果导致不良品德的形成，每天都要问老师：我今天表现好吗?一天，30分)