1.小冬开展了一个大学生人际交往小组,他在小组中强调组员之间的互动,通过组织小组活动及组员之间的互动,发掘组员的自身潜能,增强他们社会交往与社会生活的信心、知识和能力。小冬在这个过程中使用小组工作的一个重要模式,符合这个模式的实施原则的有( )。
a.使能者原则
b.积极参与原则
c.开放性的互动原则
d.平等性的互动原则
e.面对面的互动原则
2.在社会工作人才队伍建设试点工作中,各地充分发挥社会工作者和志愿者的作用。下列对社会工作者和志愿者关系的叙述正确的是( )。
a.社会工作者有一定的组织形式,而志愿者没有
b.志愿服务是非职业活动,而社会工作是职业活动
c.社会工作者和志愿者都要接受专业教育和训练
d.社会工作者处理问题的复杂性大于志愿者
e.社会工作者的专、专业守则比志愿者的行为规范更严格
3.丁慧从事矫治社会工作,她运用专业理论和方法对社区中有犯罪危险的违法人员提供( ),使之消除犯罪心理结构,修正其行为模式,以适应正常的社会生活的服务。
a.行为纠正 b.改善工作条件 c.思想教育 d.精神康复 e.心理辅导
4.肖芳是一名学校社会工作者,最近学院让她开展了一个大学生人际交往小组,她在小组中强调组员之间的互动,通过组织小组活动及组员之间的互动,发掘组员的自身潜能,增强他们社会交往与社会生活的信心、知识和能力。她在这个过程中使用小组工作的一个重要模式,符合这个模式的实施原则的是( )。
a.积极参与原则 b.“使能者”原则 c.开放性的互动原则 d.平等性的互动原则 e.面对面的互动原则
5.青年阶段具有的特殊能力有( )。