E．需要选择收集资料的方法
16．研究人员常使用调查问卷收集资料，一般来说，调查问卷中应当包括的内容有（ ）。
A．抽样方案和编码
B．封面信和指导语
C.问题和答案
D．问卷名称和问卷编号
E．访问员和被访问员签名
17．一份问卷的封面信内容如下：
这份封面信包含的内容有（ ）。
A．调查者的身份
B．调查内容
C.调查目的
D．问卷标题
E．调查对象选择方法
一、单项选择题
1．B
2．A
3．D
4．C
5．A
6．C
7．D
8．B
9．D
10．B11．C12．A
二、多项选择题
13．BCE
14．ACDE
15．ABCE
16．BCD
17．ABCE
第一节社会工作研究的含义与功能
一、单项选择题
1．（ ）是社会工作和社会研究的交叉领域，是获取和发现与社会福利、社会工作相关的知识及事实的过程。
A．社会工作行政
B．社会工作教育
C.社会工作研究
D．社会工作政策
2．社会工作研究的目标与社会工作的目标相呼应，其基础目标是（ ）。
A．协助服务对象成长
B．促进宏观场景改善
C.促进社会的公平正义
D．获取和发现与社会福利和社会工作相关的知识及事实
3．社会工作研究与其他社会研究相比有自己的特色，它与其他社会研究的重要区别是（ ）。
A．以困难问题、困难群体及其相关议题为主要对象
B．研究涉及强势群体
C.体现研究者的角色多样性
D．采用社会工作视角
4．在社会工作研究中，社会工作者要遵守社会工作的伦理，以下描述中，错误的是（ ）。
A．要尊重服务对象的自决权
B．以整体视角看待服务对象
C.利用技术为自己创造福利
D．确保有能力提供合适服务
5．社会工作研究可以检验某个技术、概念、模式、理论的本土应用，优化某种工作模式，发现其在特殊场景中的适应性，进而对专业发展发挥积极贡献，这说明社会工作研究具有（ ）的特征。
A．以困难群体及其议题为主要对象
B．采用社会工作视角
C.恪守社会工作伦理和社会研究伦理
D．旨在促进实务、提升理论和推进福利
6．社会工作者小梁在作一项关于服刑人员子女的研究，在收集资料时小梁特别注意在征得研究对象同意的情况下进行，给研究对象充分的权利表达自己，避免给研究对象带来伤害。这里主要体现的是小梁严格遵守（ ）。
A．研究选题的伦理
B．田野调查的伦理
C.社会研究的伦理
D．社会工作的伦理
7．依据“人在环境中”视角及社会工作目标，社会工作研究的功能可以体现在对“人”“环境”和“专业”三个方面，其中在环境方面的体现是（ ）。
A．提升服务对象的整体福利
B．改善环境的总体质量
C.促进宏观场景的总体优化
D．协助社会工作专业的多元增能
8．社会工作研究的目标分为基础目标、中间目标和最终目标，其中，最终目标是（ ）。
A．协助服务对象成长
B．提高民众生活质量
C.促进社会的公平正义
D．获取和社会福利相关的知识
9．某社会工作机构通过对青少年服务项目的研究，优化了对内管理和对外服务，加强了对项目过程的管理，提升了服务的质量。这说明社会工作研究可以（ ）。
A．改善社会工作实务
B．推进社工理论建设
C.协助社会工作者增能
D．协助社会服务机构增能
10．根据社会工作研究的特征，下列议题最适宜归入社会工作研究范畴的是（ ）。
A．政府官员责任承担
B．社会政绩效能改善
C.新移民家庭生活状况
D．住房价格快速上升
二、多项选择题
11．社会工作研究除了具有社会研究的一般特性外，还含有社会工作本身的要素，主要包括（ ）。
A．以困难群体及其议题为主要对象
B．采用社会工作视角
C.体现研究者的角色单一性
D．恪守社会工作伦理和社会研究伦理
E．旨在促进实务、提升理论和推进福利
12．社会工作者小杨在作一项有关流动人口社会排斥的研究，在研究过程中，小杨应该遵守的有关社会研究的伦理包括（ ）。
A．不采用欺骗手段获取资料
B．搜集资料时应该在对方愿意的情况下进行
C.对搜集的资料可以根据自己的判断进行筛选
D．研究成果要客观全面地进行公开
E．可以将研究者的私人资料拿给同事看
13．某服务机构在开展服务的同时一直都很注重对服务的研究，以便于及时纠正在服务过程中出现的失误。实践证明，社会工作研究可以改善社会工作实务，具体体现为（ ）。
A．有利于改善需求评估
B．有利于协助方案形成
C.有利于指导计划推行
D．有利于评估项目效果
E．有利于帮助社会工作者累积经验
14．社会工作研究属于社会工作与社会研究的交叉领域，社会工作研究的特性有（ ）。
A．研究者可以是资料的收集者、分析者和结果应用者
B．以困难群体及其问题或需要为研究的主要对象
C.行动研究是开展社会工作研究的核心方法
D．在研究过程中需要体现社会工作的价值伦理
E．首要目标是协助研究对象舒缓和解决问题
15．小王是某社会服务机构的督导，他通过发放问卷，对服务对象和社会工作者分别进行了调查，并通过调查数据总结了机构服务中存在的不足，然后及时地调整了工作方向和方法。这一过程体现了小王的（ ）研究角色。
A．督导者
B．收集者
C.分析者
D．结果应用者
E．反思者