社工备考（四）▏社会工作综合能力（中级）的教材结构和章节重点（最新发布）(2)

本章的重点是以上5 个理论，通常每个理论考1 道单选题，至于多选题究竟考哪个就随缘了。对于没有基础的考生来说，想在短时间内掌握这些理论并非易事，因此在复习时，不要求记住各个理论的详细内容，但是必须要记住一些关键概念，并且把这些关键词与理论建立联系。比如当题目提到“早期过往经历对人格的影响”时，要能够与精神分析理论建立联系，而当题目提到要“尊重案主”和强调“案主的内在价值与能力”时， 要能够与人本主义理论建立联系。对于有一定基础的考生来说，最好再把每个理论在实务中的应用弄明白。

真题举例：在社会工作实务中，运用精神分析理论时应遵循的原则是（ ）。

A．以自由联想为基本方法

B．鼓励服务对象增强自己的权能

C．修正不理性的自我对话

D．持续评估服务对象的环境变化

参考答案：A

考点：精神分析理论在社会工作中的应用。

（五）个案工作方法

1.个案工作的主要模式。个案工作的模式对于很多考生来说是个难点，大家可以把所谓的“模式”理解为“套路”，所以每个模式都是社会工作者在采用特定的“套路”来帮助服务对象的过程，从考试的角度来说每个“套路”该怎么用就会成为考查的重点。这部分内容每年考查的情况大概为2 个单选题，1 个多选题。如果感觉吃透所有模式有困难的话，建议能理解几个就理解几个。

（1）心理社会治疗模式：重点关注治疗技巧和特点（三个实施阶段）。

（2）认知行为治疗模式：重点关注治疗方法和技巧。

（3）理性情绪治疗模式：重点关注非理性信念的概念、治疗技巧和特点。

（4）任务中心模式：重点关注治疗技巧和特点。

（5）危机介入模式：重点关注危机的定义、发展阶段、危机介入的原则和特点。

（6）人本治疗模式：重点关注人本治疗模式的内容和特点。

（7）家庭治疗模式：结构家庭治疗重点关注病态家庭结构的四种类型和治疗技巧；萨提亚家庭治疗模式关注内容和特点。

2.个案工作各阶段的工作要求。各阶段都有考查的可能，重点关注转介、专业角色的扮演、链接社会资源、结案等内容。

3.个案工作常用技巧。重点关注会谈的技巧，基本每年都考这部分内容，必须准确区分容易混淆的概念， 比如“澄清”和“同理”，如果区分不开就要记住“澄清” 通常会有个反问。

4.个案管理。这几年都考过这个知识点，重点掌握个案管理的特点，关注实施原则和工作过程。

真题举例：服务对象：“我工作很忙，平时婆婆帮忙带孩子。你也知道隔代亲，老人家比较宠孩子，小孩子现在说话就没大没小的，管了婆婆就不高兴，不管我又怕孩子越大越不好管，跟我也不亲了。”

社会工作者：“您刚才讲的，我的理解是您希望孩子懂规矩，但是找不到让婆婆接受、孩子又不逆反的方法， 是吗？”

上述对话中，社会工作者采用的技巧是（ ）。

A. 忠告 B.澄清

C. 对焦 D.对质

参考答案：B

该题的考点是个案会谈的技巧。

（六）小组工作方法

1. 小组工作的类型。能够正确区分四种不同类型的小组，掌握各类型小组的特点。

2. 小组工作模式。能准确区分四种不同的小组工作模式，重点关注各个模式的理论基础和实施原则，比如社会目标模式，大家可以理解为“实现社会方面的目标”

的模式，而不是针对组员本身的问题，多用于社区层面。

3. 小组工作的过程。重点关注小组各阶段的主要特点、社会工作者的任务及角色。这里要记住一句话：“容易出问题的地方就容易出考题”，小组的中期转折阶段就是个典型例子。

4. 小组工作的技巧。重点关注沟通互动技巧、主持小组讨论技巧、治疗技巧、活动设计技巧和评估技巧。