常识判断、言语理解与表达、判断推理、数量分析、 策略选择(医疗卫生情景感知理解、分析判别、权衡选择恰当策略、医患沟通、医患矛盾应对等方面的能力)等部分
2、《综合应用能力(E类)》
运用医疗卫生相关知识和技能,分析、解决问题的能力 医学基础知识部分(60%)+招聘岗位专业知识应用能力部分(40%)
(A类:综合管理岗类 B类:自然科学专技类 C类:自然科学专技类 D类:中小学教师类 E类:医疗卫生类)
试题练习:听莫扎特的音乐能够提高智商,这被称为“莫扎特效应”。无论“莫扎特效应”有无这样的神奇效果,音乐在陶冶情操、抚慰心灵上的作用正在逐步显现出来。人类离不开音乐也是显而易见的事实。
通过这段话,可以知道的是:
A.作者认同“莫扎特效应”
B.作者认为音乐能提高智商
C.看不出作者是否认同“莫扎特效应”
D.音乐在大脑的开发方面起关键作用
【答案】C
解析:“无论‘莫扎特效应’有无这样的神奇效果,音乐在陶冶情操、抚慰心灵上的作用正在逐步显现出来。”可以看出作者没有做肯定或者否定的评价,这说明作者对“莫扎特效应”没有鲜明态度,所以A项不能选。材料只能说明音乐对人类有作用,并不能得出“音乐能提高智商”以及“音乐在大脑的开发方面起关键作用”,所以B、D项不能选。故选C项。

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