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安徽人事考试网:2021五河县教师招聘考试公告发布时间(最新发布)(3)

蚂蚁考呗网     [ 2021-02-20 ]   点击次数:

  (二)用例子带动普通心理学。普通心理学的学习对于考生来讲与教育学大为不同,二者知识性质不同,教育学多为识记性知识,复习过程中主要还是强调记忆。普通心理学则不同,大多为理解性的知识。特别是在普通心理学中出现的专业性词语,例如感觉后效、组块等,这些专业性的词语很难通过直接背诵书本内容就能完全掌握。同时,在真题考查中,辨析题是普通心理学的常见考法,在辨析题中需要考生对题干专业名词作出解释。在这种情况下,例子成为学习和复习普通心理学的最佳途径。考生可以通过总结书本上专业名词的对应例子,通过例子回忆书本知识点。同时,在普通心理学中简答题考点较多,考生可以自行总结普通心理学中简答,根据罗列的简答题题目回忆对应的答案。不会背诵的,再去查看书本,再去反复记忆。

  (三)教育心理学要发挥人物总结的作用。在教育心理学中,专业人物可以说是处处皆是,从加涅到奥苏贝尔,再到桑代克、斯金纳,数不胜数。每一个人物可以说都和相应的知识点联系,更为重要的是一个人物存在多个知识点,例如皮亚杰既有认知发展的四阶段论也有品德发展的四阶段论。这给学生的复习带来困难,很容易将前后同一人物的知识点混淆或者丢失。面对这种情况,人物总结可以很好的帮助我们。可以通过人物总结,将单个人物的相关知识点总结到一起,这不仅可以帮助我们更好的把握这个人物的观点,也有助于我们区别其中的相似点。

  这三个部分知识点的复习是需要考生花费大量时间的,考生可以将这三个部分的复习和题目练习相结合,这个月的前10天将客观题刷题和复习书本结合,中间10天将案例分析题的刷题和复习书本相结合。既然要将刷题与复习书本相结合,这就有必要交代一下,这一个月内如何安排刷题时间和数量。教育综合考试常考题型包括单项选择题、多项选择题、判断题、辨析题、简答题和案例分析题,大体可以分为主观题和客观题。考生在备考的过程也可以进行主观题和客观题的单独训练,以一个月时间为节点,具体可以作出以下安排:

  (一)客观题采取题海训练,可以在一个月期限内,将前10天时间定位客观题训练时间。首先要选取高质量的套卷,建议考生多选取其他省份真题,真题的质量在一定程度上可以得到保证,可以在这10天时间内集中刷客观题。其次要保证刷题量,建议考生每天训练题量在100道。

  (二)案例分析题动起手来,案例分析题在考试中的分值占比不言而喻,但是案例分析题的训练不能只靠眼睛。很多考生觉得平时做题,案例分析题不用考试那样一个字一个字的写下来,这是很不好的习惯。考生在案例分析题备考中切不可眼高手低,要做到对待模拟题像对待真题一样。考生可以在这个月的中旬,用大概10天的时间进行案例分析题专项训练。题量不用太大,保证一天在一两道题就可以。后面两三天可以按照考试题量,一次性做三题,看看自己的答题速度和答题质量能否和考试相匹配。

  (三)做好简答题的总结工作,简答题是教育综合知识考试中较容易拿分的题型,同时简答题的回答较为固定,唯一需要的是考生能够识记。从整体教材来看,简答题的题量多达一百多道,考生可以做一个简答题的题目总结。列出常考简答题的题目,通过题目回忆,针对不能回忆的及时查漏补缺。

  (四)充分利用真题,安徽教师编制考试自2014年统考到2020年,已经有14套真题卷,这14套真题卷考生务必重视。考生可以在这个月安排7天时间,每天安排两套真题训练。真题训练务必规定时间,每天抽取出一个完整的时间,在规定时间内答题。同时,真题不能做完就丢掉,要不断复习真题,通过以往真题的复习,熟悉真题模式。

  (五)错题不能丢,无论是真题的刷题还是客观、主观的刷题,不可避免的是会出现错题。错题是我们查漏补缺的最好工具,考生在这个月的最后3天时间内,可以不用再去背诵书本,拿出之前刷的题目,多去思考错题。

时间   具体复习计划和安排  
前10天   客观题刷题  
教育学-思维导图回忆书本  
普通心理学-抓主例子理解例子  
教育心理学-通过人物总结回忆知识点  
中间10天   案例分析题刷题  
教育学-思维导图回忆书本  
普通心理学-抓主例子理解例子  
教育心理学-通过人物总结回忆知识点  
后7天   真题刷题  
最后三天   错题分析  

  表1:考前一个月具体复习计划和时间安排表

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